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第十一章
幼儿园保教实习的评价
?前言实习评价对整个实习过程具有诊断、导向和调节的作用。有效的评价能够改善整个教育实习体系,提升学生实习的效果。在保教实习评价中,要充分调动每一位教师和学生的主动性,通过保教实习评价,更完善的做好入职准备。第一节
幼儿园保教实习评价综述学习目标1、了解保教实习评价的概念、意义2、了解并掌握保教实习评价的基本原则3、能够自觉运用保教实习评价方法指导自己的实践活动案例讨论小赵同学在实习公开课《可爱的乌龟》上课时,有一个孩子突然提问:“老师,这乌龟身上的壳都是一样的块数吗?”小赵一下子愣住因为她也不清楚,而且又是在上公开课!这可怎么办?犹豫片刻,小赵还是对孩子说:“宝贝,老师也不知道,等老师查完了资料,下午告诉你好吗?”座谈会上,指导教师对小赵提出了表扬,肯定了小赵的做法是对的。小赵从此更加自信、热情的投入到后面的实习工作中。讨论如果你是一名实习生,你该如何回答孩子的发问?如何正确看待实习指导教师对小赵的评价?一、保教实习评价的概念(一)保教实习评价的含义(二)保教实习评价的意义
(一)保教实习评价的含义保教实习评价,即在系统的、科学的和全面的搜集整理、处理和分析保教实习信息的基础上,对实习生在保育、教育和班级管理实习中的个人表现和完成任务的质量做出检查、衡量和评价的过程,目的在于提高保教实习质量,缩短实习生入职准备时间。保教实习评价的目的,在于及时发现保教实习过程中存在的问题并在此基础上有针对性的进行训练,提高实习生的实际工作能力和处理问题的能力。保教实习评价对实习生来说显得更为重要,因为科学的评价可以使实习生更好地发现自己的不足,更加合理地运用有关幼儿生理和心理发展特点、幼儿教育的原则和方法等相关理论知识,让理论和实践更紧密地结合起来,从而让自身的理论素养和实际工作能力都能得到同步提高。(二)保教实习评价的意义幼儿园保教实习对于实习生入职前对于保育、教育和班级管理工作形成感性和理性认识都有着非常重要的意义,主要有诊断、导向和调节作用。1.保教实习评价的诊断作用
保教实习评价的关键就是在实习的过程中发现存在的问题,找出问题的症结,提出解决问题的方案。诊断性评价是教育评价的一种重要形式。评价活动的开展还可以使实习指导教师及时发现问题,改进自己的工作,提高教师指导的针对性和有效性,提升实习工作的质量。2.保教实习评价的导向作用
幼儿园保教实习的评价标准是根据保教实习的目标确定的,而实习的目标是依据我国学前教育发展目标的基本精神制定的。因此,保教实习评价是保证实习生实现幼儿园教育目标的重要工具。幼儿园保教实习是一个系统、复杂的过程,保教实习评价的导向作用既可以使实习生把握实习的基本方向,自觉地按照保教实习评价标准来评价自己的保教实习工作,调整自己的实习活动,又可以使指导教师及时了解实习生的实习情况,有针对性地予以指导和督促。为了更好地发挥保教实习的导向作用,保教实习评价指标的制定就显得尤为重要。必须把握好保教实习评价指标的正确方向,充分发挥幼儿园保教实习的评价作用3.保教实习评价的调节作用
幼儿园保教实习的最终目的是为了调节和改进实习工作,提高保教实习的质量。因此,保教实习的调节作用是实习工作的实际意义所在。幼儿园保教实习评价贯穿于实习活动的始终。评价活动不应该只出现在实习活动的结束,要改变只在实习最后阶段才进行总结的现象,而应该是过程中的形成性评价和最后总结性评价有机的结合起来。幼儿园保教实习评价意义主要是在幼儿园实际的保教工作中发挥出来的,恰当合理地运用这些评价作用,会使幼儿园保教实习的管理工作更加科学、有效。二、保教实习评价的基本原则
幼儿园保教实习评价的原则是教育评价原则的具体应用,是教育规律的体现。科学地进行幼儿园保教实习评价,必须遵守教育评价中的基本原则(一)方向性原则
幼儿园保教实习评价在确定评价目的和标准时,必须以实习保育、教育和班级管理的目标为基本依据。目标具有导向作用,可以使实习生保教实习工作有目的、有计划地开展,而不是随意、盲目地进行。落实国家的学前教育方针,实现幼儿园的保教目标是幼儿园保教实习评价的出发点和归宿。
(二)可行性原则
在正确、科学的前提下应该考虑实习生的实际水平,尽量简化指标体系。同时,评价标准应高低适度,关注实习生的个体差异。另外,在评价组织实施中,搜集信息的方法在科学、合理的基础上尽量简化
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