人教版（新教材）八年级下册物理全册教学课件.pptx

人教版八年级下册物理

（新教材）

全册教学课件

人教版物理八年级下册

第七章力

第1节力

学习目标

1.通过生活实例总结归纳力的概念，知道力的单位，并能解释

生活中的相关现象。

2.能通过实验和生活体验，感受力的作用效果，能用力的作用

效果解释生活中一些力的现象。

3.会画力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向

和作用点。

探究新知

探究点一力

（一）力的定义

人举起杠铃人拉弓

人用了力人用了力弓

杠铃受到了力受到了力

探究新知

力

推土机推土地球吸引月球

推土机施加力地球用了力

土受到了力月球受到了力

1.在产生力的现象中涉及几个物体？

2.描述一个力需要涉及到三个方面，哪三个方面？

探究新知

人举杠铃

人拉弓

推土机推土

地球吸引月球

探究新知

力

定义：力是物体对物体的作用。符号：F。

在物理学中常把生活中所说的

“推”“拉”“提”“压”“吸引”等概括为“作用”

力不能脱离物体而存在。

探究新知

生活中常见的力

点

击

图

片

播

放

视

频

探究新知

发生力的作用时两个物体是否必须相互接触？请你桌上

的实验器材验证。

相互作用的两个物体可以接触，也可以不接

触。

探究新知

相互接触的两个物体间一定有力的作用吗？

在水平面上，两个篮球刚好接触，

它们之间有没有力的作用呢？

因为两个篮球之间没有相互作用，

所以两个球之间没有力的作用。

注意：

①发生力的作用时至少要有两个物体，物体间要有相互作用。

②力的作用与物体是否接触无关。

探究新知

（二）力的大小

力用符号F表示，单位牛顿，简称牛，符号N。

一名中学生站在水

托起两个鸡蛋所拿起一瓶水，手对水平地面上，对地面

用的力大约是1N。瓶的力大约是5N。的压力大约是500N。

艾萨克·牛顿爵士(1643年1月4日-1727年3月31日)，是一

位英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼

金术士。

Ø在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和

三大运动定律进行了描述。

Ø阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。

在光学上，发明了反射望远镜，发现了光的色散。

Ø在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了

发展出微积分学的荣誉，证明了广义二项式定理。

探究新知

探究点二力的作用效果

力作用在物体上会产生什么效果呢？

活动：

（1）捏橡皮泥；

（2）压气球；

（3）拉弹簧；

1.力可以改变物体的