《知行合一——创业基础与实践》教案----第9课-创业计划书.pdf

第9课创业计划书

课题创业计划书

课时4课时（180min）

知识技能目标：

（1）了解创业计划书的概念、作用和基本结构

（2）了解编写创业计划书的准备工作

教学目标（3）掌握创业计划书的编写原则、编写和检查方法

思政育人目标：

培养学生脚踏实地的创业态度和勇于创新的创业精神，树立学生不打无准备之仗的创

业理念

教学重点：创业计划书的概念、作用和基本结构，编写创业计划书的准备工作，创业

教学重难点计划书的编写原则

教学难点：编写和检查创业计划书

教学方法讲授法，案例分析法、问答法、讨论法、游戏法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

1节课：课前任务→考勤（2min）→复习回顾（8min）→案例导入（10min）→传

授新知（15min）→课堂讨论（10min）

教学设计2节课：问题导入（10min）→传授新知（15min）→能力训练（20min）

3节课：问题导入（10min）→传授新知（35min）

4节课：能力训练（40min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】让学生负责人将同学们上节课的作业上交到多媒体电

掌握学生学习

脑上

课前任务情况，及时发现存

【学生】上交作业

在的问题

【教师】审查学生作业，及时发现存在的问题

培养学生的组

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

通过复习回顾

复习回顾【教师】回顾上次课的主要内容，对学生作业中普遍存在的问

上节课的知识点，

（8min）题进行讲解，并回答学生提出的问题带动学生快速进

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