2024春四年级音乐上册第2课多彩的乡音四欣赏东北民歌茉莉花河北民歌茉莉花河南民歌茉莉花歌剧图兰朵教案花城版+粤教版.docxVIP

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观赏东北民歌《茉莉花》、河北民歌《茉莉花》、河南民歌《茉莉花》、歌剧

《图兰朵》

第七、八课时

教学内容：观赏东北民歌《茉莉花》、河北民歌《茉莉花》、河南民歌《茉莉花》、歌剧

《图兰朵》

教学目标：1倾听作品，了解民歌，感受民歌的感染力。

2在创编活动中相识变音记号，唱准音高。

3在观赏中体会歌曲的内含。

教学重点：倾听感受

教学难点：节奏

教学打算：多媒体课件电子琴

教学过程：

一、平安教化

二、创设情境

学生听音乐进教室，极大调动学生的主动性，播放《催动催》的视频让学生有身临其境的感觉。

三、师生活动

1老师打节奏，学生仿照。

2把对应的乐谱写在节奏下面，让学生视唱。

3老师订正错误，老师打节奏，把难的节奏写在黑板上。

4节奏训练

5发声训练

1234|5-|5432|1-||

啊啊

啦啦

四、新授

1完整倾听作品，初步观赏作品的旋律感受和作品的基本心情。

2再听提出问题，听到这首歌你最想做什么。

3再听，谈谈停后的感想，写出力度记号，或表情术语。

4再听，让学生跟着衬词拍手或唱一唱，体验快乐地心情。随歌声转动手腕，跟上音乐。

5视唱作品片段，自己听一听乐曲中分几个声部。

6复听加强感受歌曲的旋律，心情，风格。

7学生随音乐走步，感受节奏。

8听一听其他插曲片断，对这部影片有一个整体的了解。

9老师弹琴，学生哼唱歌曲，更好的感受歌曲。

五、创编活动

1让学生用打击乐器给乐曲伴奏

2给歌曲编上动作，随音乐跳一跳。

3做五角星，感受那个年头的背景。

六、老师总结

1老师总结这节课的内容

2学生谈一谈收获。