人教部编版八年级上册语文精品教学课件 第六单元 24 愚公移山.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG24愚公移山B见习题C提示：点击进入习题1234567891112答案显示A见习题见习题见习题见习题DDCD1013D14见习题15见习题16见习题17见习题18见习题A.万仞(rèn) 豫南(yù) 箕畚(fèn)B.魁父(kuí) 一厝(cuò) 叩石(kòu)C.始龀(chèn) 朔东(sù) 雍南(yōng)D.孀妻(shuāng) 冀州(jì) 穷匮(guì)1.下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是()返回????????????【点拨】A项，“畚”读běn。C项，“朔”读shuò。D项，“匮”读kuì。B2．解释下列句中加点的词。(1)年且九十_________________________________(2)出入之迂也_______________________________(3)毕力平险_________________________________(4)且焉置土石_______________________________(5)子孙荷担者三夫___________________________(6)寒暑易节，始一反焉_______________________将近曲折，绕远放置、安放尽、全?????肩负、扛更替?(7)汝心之固_____________________________(8)惧其不已也___________________________(9)无陇断焉_____________________________停止隔绝??返回顽固?3.下列各句中没有通假字的一项是()A．寒暑易节，始一反焉。B．甚矣，汝之不惠！C．操蛇之神闻之，惧其不已也。D．无陇断焉。C返回【点拨】A项，“反”同“返”，往返。B项，“惠”同“慧”，聪明。D项，“陇”同“垄”，高地。4.下列句子中加点词不属于词类活用的一项是()A．面山而居B．箕畚运于渤海之尾C．杂然相许D．吾与汝毕力平险返回C?????【点拨】A项“面”，名词用作动词，面向。B项“箕畚”，名词用作状语，用箕畚装土石。D项“险”，形容词用作名词，险峻的大山。5.下列特殊句式中，属于倒装句的是()①遂率子孙荷担者三夫。②甚矣，汝之不惠！③帝感其诚。④一厝朔东，一厝雍南。A．①②B．①③C．②④D．③④A【点拨】①句是定语后置句和省略句，②句是谓语前置句，③句是被动句，④句是省略句。①②属于倒装句，应选A。返回6.填空。(1)《愚公移山》中，表现运送土石路途遥远的句子是：“__________________，__________________。”(2)在为实现中华民族伟大复兴而奋斗的过程中，面对各种困难，我们要有“________________，_____________，何苦而不平”(《愚公移山》)的信心和勇气。寒暑易节子子孙孙无穷匮也返回始一反焉而山不加增7.下列对课文的理解有误的一项是()A.文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负，批判了智叟那种不求进取、知难而退、故步自封的消极思想。B.作者除了用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男助之、山神告之、天帝感动等情节来衬托愚公，从而使愚公的形象更加丰满、高大。C.智叟从静止的观点出发，认为人在自然面前是无能为力的，所以反对移山；而愚公从发展的观点出发，认为自然是可以被征服的，所以坚持移山。D.文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，虽然增强了艺术效果，但也宣传了生死轮回、因果报应等封建迷信思想，这是应该批判的。返回【点拨】结尾体现了当时人们有“人定胜天”的强烈愿望和征服大自然的雄伟气魄，也反映了作者对作品中所阐述的哲理思想的坚信，以神话的形式给予了肯定。【答案】D8.解释下列句子中加点的词。(1)聚室而谋曰______________________________(2)杂然相许________________________________(3)遂率子孙荷担者三夫______________________(4)寒暑易节，始一反焉______________________课文研读????家人赞同于是，就同“返”，往返