长方体和正方体复习课件《整理与练习PPT课件》.pptxVIP

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回顾与整理活动一：1、根据导学单，说一说长方体和正方体各有哪些特征？有什么联系？

长方体和正方体的特征(表格一）形体相同点不同点联系（文氏图）面棱顶点面的形状面的面积棱长长方体正方体6128一般六个面都是长方形（也有两个相对的面是正方形）。六个面都是正方形相对的棱长度相等12条棱长度相等正方形是特殊的长方形六个面的面积相等相对的面面积相等

1、一个长方体如右图。练习与应用01用铁丝焊成这个长方体框架，要准备4厘米的铁丝（）根，3厘米的铁丝（）根，2厘米的铁丝（）根.做这个框架至少需用铁丝（）根。02焊接一个正方体框架，一共要用去铁丝60厘米，这个正方体框架的棱长是（）厘米.

01体积和容积的意义分别是什么？常用的体积单位有哪些？03你是怎样发现长方体（或正方体）体积公式的？应用这些公式能解决哪些实际问题？02怎样计算长方体、正方体的表面积？解决有关的实际问题时要注意什么？活动二：回顾与整理

长方体和正方体(表格二）表面积体积容积意义计算方法常用计量单位（相邻单位进率）s=（ab+ah+bh）x2s=6a2v=abhv=a3v=sh长度单位、面积单位、体积单位6个面面积的总和v=abhv=a3物体所占空间的大小容器所能容纳物体胡体积

在下表中填上相应的单位名称及其进率。长度面积体积单位名称相邻两个单位间的进率米、分米、厘米平方米、()、()立方米、()、()平方分米平方厘米立方分米立方厘米100100010100100010

练习与应用1、下面的图形表示的是正方体还是长方体？先估计哪个体积大，再分别计算它们的体积和表面积。（6×4×2＋4×4）×2＝1286×4×4＝96

练习与应用1、下面的图形表示的是正方体还是长方体？先估计哪个体积大，再分别计算它们的体积和表面积。4×4×6＝964×4×4＝64

练习与应用1、下面的图形表示的是正方体还是长方体？先估计哪个体积大，再分别计算它们的体积和表面积。4×4×3＝48（4×3×2＋4×4）×2＝80

练习与应用2、一个土豆浸没在盛有600ml水的量杯中，土豆放入后量杯的水面到800ml。这个土豆的体积是多少立方厘米？200ml＝200立方厘米800－600＝200（ml）答：这个土豆的体积是200立方厘米。绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网1立方分米=1升1立方厘米=1毫升

练习与应用2、（）7020（）8.02（）（）3200（）4.2（）2.3

练习与应用右边的长方体和正方体都是用棱长1厘米的正方体摆成的。它们的表面积和体积是多少？长（）cm，宽（）cm高（）cm12×2×2＝8（立方厘米）22×2×6＝24（平方厘米）3

练习与应用右边的长方体和正方体都是用棱长1厘米的正方体摆成的。它们的表面积和体积是多少？4×3×2＝24（立方厘米）（4×3＋4×2＋3×2）×2＝52（平方厘米）

下图是长方体和正方体的表面展开图，你能先测量，再分别计算出它们的表面积和体积吗？(课本24页,第6题)S：（2x1+1.5x1+2x1.5）x2=6.5x2=13（m2）v=abh2x1x1.5=3（m3）当堂检测

当堂检测51238442108014426026454003

一个长方体纸箱，长5分米，宽3分米，高4分米，它的棱长和是（）分米，占地面积（）平方分米，做这样一个纸箱需要纸板（）平方分米，体积是（）立方分米。01两个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积是240平方厘米，一个正方体的表面积是（）平方厘米。02把一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体，表面积至少增加（）平方厘米，最多增加（）平方厘米。03拓展练习（一）

拓展练习（二）一个长方体广告灯箱长80厘米，宽20厘米，高120厘米框架由铝合金制成，各个面由灯箱布围成，制作这个灯箱至少需要铝合金多少厘米？需要灯箱布多少平方厘米？灯箱所占的空间多少立方厘米？合多少立方分米？

拓展练习（三）一根长方体钢条的长是5米，横截面是周长为24分米的正方形。如果每立方分米这种钢条中7.8千克，这根钢条重多少千克？

拓展练习（四）做一个容积为2.4立方米的水箱，已知水箱的长是25分米，宽是12分米。做这样一个水箱至少要用铁皮多少平方分米？（铁皮的厚度