第17课 设计与制作：风帆小车（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（粤教版）.docx

第17课设计与制作：风帆小车（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（粤教版）

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为第17课“设计与制作：风帆小车”，涉及四年级下册科学教材中的“简单机械”章节。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生已掌握基础的力学和简单机械知识，本节课将引导学生运用这些知识设计并制作风帆小车，锻炼学生的动手能力和创新思维。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究能力、工程思维和创新能力。学生将通过实际操作，学习如何观察、提出假设、设计实验、收集数据和分析结果，从而提升科学探究的素养。同时，通过设计制作风帆小车，学生能够运用工程思维解决实际问题，锻炼动手操作能力和创新思维，增强对科学技术的兴趣和责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：风帆小车的设计原理。教师需强调风帆小车利用风力驱动轮轴转动，从而带动小车前进的原理，这是理解风帆小车运作机制的关键。

-重点二：制作过程中的材料选择与结构设计。学生需要学会根据风帆小车的原理选择合适的材料，并设计出能够有效利用风力的结构，这是实现小车功能的基础。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：风帆与小车之间的空气动力学关系。学生需要理解风帆形状、大小和角度对风力影响的重要性，这是设计风帆的关键，也是学生理解较为困难的点。

-难点二：制作过程中的误差控制。学生在制作过程中可能会遇到材料尺寸不精确、组装不牢固等问题，这需要学生具备一定的误差分析和调整能力，对于四年级学生来说是一个挑战。

-难点三：实验结果的观察与分析。学生需要学会观察小车的行驶距离、稳定性等指标，并能够分析影响这些指标的因素，这对学生的观察力和分析能力提出了较高要求。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是包含风帆小车设计原理和制作步骤的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频，如风帆小车设计图、风力作用示意图等，以帮助学生直观理解概念。

3.实验器材：准备必要的实验器材，包括纸张、竹签、橡皮筋、剪刀、胶水等，确保实验器材的完整性和安全性，以便学生分组进行风帆小车的制作。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够有序地进行小组合作和实验操作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示不同类型的车辆图片，引导学生观察并讨论车辆的动力来源。

-提问：车辆是如何前进的？它们有哪些动力来源？

-引出本节课的主题：“设计与制作：风帆小车”，激发学生的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解风帆小车的原理，包括风力驱动、轮轴转动等基本概念。

-展示风帆小车的设计图和制作步骤，讲解材料选择和结构设计的重要性。

-通过多媒体资源展示风帆小车的制作过程，让学生直观了解每个步骤。

-分组讨论：引导学生分组讨论风帆小车的设计和制作要点。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行风帆小车的制作，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

-学生展示自己的作品，教师点评并给予改进建议。

-组织学生进行实验，观察风帆小车的行驶距离和稳定性，分析影响因素。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调风帆小车的原理和制作要点。

-学生分享自己的学习心得，教师引导学生思考科学探究和工程思维的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：学生回家后，根据本节课所学知识，设计并制作一个简单的风帆小车模型。

-提醒学生注意安全，鼓励他们在家长的指导下完成作业。

-布置作业时，提醒学生记录实验过程，撰写实验报告。

（以下为详细的教学过程设计）

1.导入新课（5分钟）

-教师展示不同类型的车辆图片，如自行车、汽车、电动车等，引导学生观察并讨论车辆的动力来源。

-提问：车辆是如何前进的？它们有哪些动力来源？

-学生回答后，教师总结：车辆前进的动力主要来自发动机、电池或其他能源。

-引出本节课的主题：“设计与制作：风帆小车”，激发学生的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解风帆小车的原理，包括风力驱动、轮轴转动等基本概念。

-展示风帆小车的设计图和制作步骤，讲解材料选择和结构设计的重要性。

-通过多媒体资源展示风帆小车的制作过程，让学生直观了解每个步骤。

-分组讨论：引导学生分组讨论风帆小车的设计和制作要点。

-分组讨论问题：

1.风帆小车需要哪些材料？

2.如何设计风帆的形状和大小？

3.如何确保轮轴转动顺畅？

4.如何提高风帆小车的稳定性？

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