Module 9 Population Unit 2说课稿2024-2025学年外研版八年级英语上册.docx

Module9PopulationUnit2说课稿2024-2025学年外研版八年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module9PopulationUnit2说课稿2024-2025学年外研版八年级英语上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为外研版八年级英语上册Module9PopulationUnit2Isyourpopulationgrowing?。本节课将引导学生学习关于人口增长及其对社会和环境的影响的相关词汇和句型，如growrapidly、causeproblems、overpopulation等。

教学内容与学生已有知识的联系体现在：本节课将利用学生在Module9Unit1中学到的关于世界人口分布的基础知识，进一步探讨人口增长问题。此外，通过本节课的学习，学生将能够将所学知识与实际生活相结合，了解我国及世界其他国家的人口增长状况，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生将能够运用所学词汇和句型描述人口增长及其影响，提升语言表达和交流能力。在思维品质方面，通过分析人口增长对社会和环境的影响，培养学生的批判性思维和问题解决能力。在学习能力方面，学生将学会如何利用图表和数据来支持自己的观点，提高自主学习和信息处理能力。此外，本节课还将引导学生关注国家和社会发展问题，增强社会责任感和国际视野。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-掌握描述人口增长的相关词汇，如growrapidly、slowdown、overpopulation等。

-学习并运用目标句型：Isyourpopulationgrowing?、Itcausesproblemsfortheenvironment.等，进行有效交流。

-理解并讨论人口增长对社会、环境和经济的影响。

举例：

-在词汇学习方面，重点掌握overpopulation（人口过剩）和birthcontrol（计划生育）等词汇，这些词汇是理解课文和进行讨论的关键。

-在句型应用方面，重点练习Howisthepopulationinyourcountry?和Itsgrowingtoofast.等句型，以便学生在实际交流中能够准确表达。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-理解并运用比较复杂的句型结构，如：Thepopulationisgrowingtoofast,whichcausesalotofproblems.这类句型包含了非限制性定语从句，对于学生来说可能较难理解。

-分析和讨论人口增长对环境和社会的具体影响，这需要学生具备一定的逻辑思维和批判性思维能力。

举例：

-在句型理解方面，难点在于学生可能不熟悉非限制性定语从句的用法，需要教师通过实例讲解和练习来帮助学生掌握，如通过构建类似的句子让学生练习：Thecityhaschangedalot,whichmakesithardformetofindmywayaround.

-在分析和讨论方面，难点在于学生可能难以将抽象的概念具体化，教师可以通过提供具体案例和图表，如不同国家的人口增长曲线，来帮助学生理解和讨论人口增长带来的具体问题。

教学方法与策略

本节课将采用讲授法、讨论法和项目导向学习法。首先，通过讲授法介绍人口增长的基本概念和关键词汇，为学生提供必要的基础知识。接着，利用讨论法引导学生探讨人口增长对社会和环境的影响，鼓励学生分享个人看法和经验。项目导向学习法将用于设计一个小组研究项目，学生需调查并分析某个国家或地区的人口增长情况，并撰写报告。

具体教学活动包括角色扮演，学生模拟联合国代表，就人口增长问题进行辩论；以及使用多媒体工具展示不同国家的人口数据，通过互动式游戏来增强学生对人口增长问题的理解。在教学媒体使用上，将采用PPT、视频和在线资源，以直观展示数据和信息，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示不同国家的人口密度地图，询问学生：“你们知道哪些国家人口最多吗？人口增长对国家有什么影响？”

-回顾旧知：回顾Module9Unit1中学到的关于世界人口分布的知识，例如：“我们之前学习了哪些国家人口密度高？哪些国家人口密度低？”

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍人口增长的相关词汇和句型，如growrapidly、causeproblems、overpopulation等，并解释它们在句子