安徽省长丰县八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为说课稿 （新版）新人教版.docx

安徽省长丰县八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课围绕“安徽省长丰县八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为”展开，旨在引导学生理解动物行为的特点，区分先天性行为和学习行为，并通过实际案例分析，培养学生观察、分析问题的能力，提高生物学素养。

核心素养目标分析

重点难点及解决办法

重点：

1.理解先天性行为和学习行为的定义及区别。

2.分析动物行为背后的生物学原理。

难点：

1.学生对动物行为分类的理解难度较大。

2.将生物学原理与实际案例相结合的能力不足。

解决办法：

1.采用对比分析法，通过实例展示先天性行为和学习行为的差异。

2.设计互动环节，让学生参与讨论，加深对行为分类的理解。

3.结合实验和观察，引导学生将生物学原理与实际案例相结合，提高分析能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、计算机、投影仪、白板、实物教具（如昆虫、鸟类模型）。

2.课程平台：学校生物教学平台、网络教学资源库。

3.信息化资源：动物行为视频、动画、在线测试题库。

4.教学手段：实物展示、图片分析、小组讨论、角色扮演。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，我们之前学习了动物的运动，那么动物的行为又是什么呢？它们的行为有哪些特点呢？

2.学生回答：动物的行为是指动物所进行的一系列有利于它们生存和繁衍后代的活动。

3.老师总结：非常好，今天我们就来探讨动物行为中的先天性行为和学习行为。

二、新课讲授

1.先天性行为

a.老师展示图片：孔雀开屏、鸟儿筑巢等动物行为图片。

b.老师提问：同学们，这些行为是动物生来就有的吗？

c.学生回答：是。

d.老师总结：没错，这些行为是动物生来就有的，称为先天性行为。

e.老师讲解：先天性行为是动物的一种本能，受遗传因素控制，不会丧失。

2.学习行为

a.老师展示图片：小狗学会握手、猴子使用工具等动物行为图片。

b.老师提问：同学们，这些行为是如何形成的呢？

c.学生回答：是通过学习和模仿。

d.老师总结：没错，这些行为是动物在成长过程中通过学习和模仿形成的，称为学习行为。

e.老师讲解：学习行为是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，使动物形成新的行为。

3.对比分析

a.老师引导学生对比先天性行为和学习行为的特点，如形成方式、影响因素、丧失条件等。

b.学生分组讨论，对比分析两种行为。

c.学生代表分享讨论成果，老师点评并总结。

4.案例分析

a.老师展示案例：鸡下蛋、蜘蛛织网等动物行为案例。

b.老师提问：这些案例中，哪些属于先天性行为，哪些属于学习行为？

c.学生回答并说明理由。

d.老师总结：同学们分析得很准确，我们要善于观察和思考，才能更好地理解动物行为。

三、课堂练习

1.老师发放练习题，学生独立完成。

2.学生互相批改，老师巡视指导。

3.老师讲解答案，点评学生作业。

四、课堂小结

1.老师回顾本节课所学内容：先天性行为和学习行为的特点、形成方式、影响因素等。

2.老师强调：动物行为对它们的生存和繁衍后代具有重要意义，我们要关注动物行为，了解它们的生存之道。

五、课后作业

1.阅读教材相关内容，进一步了解动物行为。

2.观察并记录生活中常见的动物行为，思考其背后的原因。

3.结合所学知识，撰写一篇关于动物行为的短文。

六、教学反思

1.本节课通过图片、案例等形式，使学生了解了先天性行为和学习行为的特点，提高了学生的学习兴趣。

2.在课堂练习环节，学生积极参与，提高了课堂氛围。

3.课后作业的设计有助于巩固所学知识，培养学生的观察和思考能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-动物行为的科学研究进展：介绍近年来在动物行为学领域的重要发现，如动物的社会结构、沟通方式、迁徙路线等。

-动物行为学经典案例：介绍历史上著名的动物行为学案例，如黑猩猩的社会行为研究、海豚的智能行为等。

-动物行为与人类行为的关系：探讨动物行为对人类行为学研究的启示，以及人类行为对动物行为的影响。

2.拓展建议：

-阅读拓展书籍：《动物行为学导论》、《人类行为的生物学基础》等，深入理解动物行为学的理论和实践。

-观看纪录片：推荐观看《动物世界》、《生命奇迹》等纪录片，通过真实案例了解动物行为。

-参观动物园或野生动物园：实地观察动物行为，增强对动物行为学的直观认识。

-加入生物学社团或兴趣小组：与同学一起讨论动物行为学问题，拓展知识面。

-实验探究：进行简单的动物行为实验，如观察小鼠的学习行为，加深对学习行为原理的理解。

-参与科学讲座或研讨会：聆听专家讲座，了解动物行为学的最新