小学数学一年级上册《加减混合》教学ppt课件.pptx

小学数学一年级上册《加减混合》教学ppt课件

目录contents引言加减混合概述加减混合的算法课堂互动与练习课后作业与延伸阅读教师指导与答疑

引言01

1课程背景23课程是一门数学基础课程，旨在帮助学生掌握基本的数学知识和技能，为后续学习奠定基础。课程面向小学一年级学生，是学生必修的学科之一。课程以实际应用为背景，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

课程目标理解加减混合的意义和运算规则。掌握加减混合的顺序和计算方法。能够解决简单的实际问题，发展学生的数学思维和解决问题的能力。培养学生的计算能力和思维能力，提高学生的学习积极性和自信心。

加减混合概述02

例如：2+3-1加减混合的定义

加减混合是数学运算中的基本运算之一，是学习更复杂运算的基础。通过加减混合的学习，可以帮助学生理解数学运算的规律和规则，提高他们的计算能力和数学思维能力。加减混合的意义

加减混合的规则例如：3+2-1，不能先计算出3+2的结果，再减去1，这样得到的结果是错误的。正确的计算方法是先计算出2-1的结果，再将结果代入到3+中，得到最终结果为4。

加减混合的算法03

使用算盘时，首先将第一个加数拨入算盘，然后使用“上珠”或“下珠”拨入第二个加数，最后将两个数的和“进位”并拨入结果。加法将减数拨入算盘，然后使用“下珠”拨被减数，最后从结果中减去被减数并“借位”即可。减法算盘计算

加法将两个数相加，并记住进位，以便在下一位计算时使用。减法将被减数分解为容易计算的数，然后逐一减去减数，并记住借位，以便在下一位计算时使用。心算方法

将两个数用点或物件表示，然后将它们加起来，并使用一个集合来表示结果。加法将被减数用点或物件表示，然后减去减数，并使用一个集合来表示结果。减法图像解释

课堂互动与练习04

小鸟回家将学生分成几个小组，每个小组分别有若干只小鸟和对应的鸟巢。学生按照教师的指令，将小鸟逐一放回对应的鸟巢，最快完成且正确率最高的小组获胜。抛骰子准备一个6面的骰子，每个学生轮流抛骰子，根据抛到的数字进行加法或减法，并在黑板上写下结果。最后，计算所有学生得到的结果，总数最接近正确答案的学生获胜。互动游戏

图片题教师准备一些带有数字和加减符号的图片，让学生根据图片进行加减运算，并在纸上写出答案。文字题教师给出一些简单的文字题目，如“小明有5个苹果，吃了2个，又买了1个，现在小明有多少个苹果？”让学生进行加减运算，并回答问题。题目练习

学生可以提出关于加减混合运算的问题，教师进行解答和解释。学生对自己的运算过程和答案进行反思和讨论，互相交流和分享学习心得。学生提问与讨论

课后作业与延伸阅读05

1课后作业23完成课本上的练习题，巩固所学知识。复习巩固让学生在生活中寻找加减法的例子，并记录下来。生活中的加减法让学生互相出算式，进行算式接龙游戏。算式接龙

03《数学思维训练游戏》一本以游戏形式训练学生数学思维的书籍，适合小学生阅读。延伸阅读01《生活中的数学》一本介绍数学在生活中的应用的书籍，适合小学生阅读。02《数学小故事》一系列有趣的数学小故事，可以激发学生对数学的兴趣。

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教师指导与答疑06

形象化教学01通过使用图像和实物教具，帮助学生形成直观的认识，以便更好地理解加减混合的概念。学习方法指导互动式学习02鼓励学生参与课堂互动，提出问题和解答问题，以便加深对知识的理解。练习巩固03布置适当的练习题，让学生在练习中巩固和掌握知识。

针对学生的问题，进行详细的解答，并给出相应的例子，帮助学生理解。对于学生出现的错误，及时进行纠正，并给出相应的解释，让学生认识到错误的根源。学生疑难问题解答

对于学习较好的学生，可以引导他们尝试更深入的学习，如应用题、奥数等，以提高他们的数学能力。对于学习较差的学生，可以给予更多的辅导和帮助，让他们尽快跟上其他同学的学习进度。学习进阶指导

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