小石潭记教学设计37125.docxVIP

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，积累文言词汇。

-准确翻译课文，理解课文内容，体会作者游览小石潭的全过程。

-学习本文按照游览顺序写景状物的方法以及多角度描写景物的技巧。

2.过程与方法目标

-通过反复朗读，培养学生文言文语感，提高朗读能力。

-借助注释和工具书，自主翻译课文，小组合作交流疑难问题，培养文言文阅读能力和合作探究能力。

-学习作者细致入微的观察方法，引导学生在写作中学会多角度描写景物，提高写作能力。

3.情感态度与价值观目标

-体会作者被贬后寄情山水的复杂情感，感受作者在文中所表达的对自然美的追求和对人生的思考。

-培养学生热爱自然、关注生活的情感，增强对文言文学习的兴趣。

二、教学重难点

1.教学重点

-积累文言词汇，准确翻译课文。

-掌握本文按照游览顺序写景的写作手法以及多角度描写景物的方法。

2.教学难点

-体会作者被贬后寄情山水的复杂情感，理解文中蕴含的作者心境。

-引导学生学习作者观察景物的角度和描写景物的方法，并运用到写作实践中。

三、教学方法

1.朗读法：通过反复朗读，让学生感受文