古代文明的产生与发展+单元卷 高三统编版（2019）必修中外历史纲要下二轮专题复习.docxVIP

古代文明的产生与发展

一、选择题

1.公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了()

A．公正性缺失导致城邦瓦解B．内部矛盾扩大了社会阶层的对立

C．权力的滥用影响国家稳定D．轮番而治削弱了平民的政治地位

2.在古代雅典，需要具备一定的条件才能成为公民，才能享有一定的权利并承担相应的义务。在梭伦、克利斯提尼和伯里克利执政时期，“公民”的权利和义务发生了变化，主要表现在()

A．取得行政官职的限制最终取消

B．与自由民身份的区别已不复存在

C．不再履行自备武装服兵役义务

D．进入议事会的资历条件逐渐提高

3.智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公共事务的讨论时……他们听每个人的建议，因为他们每个人都有这种美德，否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于()

A．规范的公共事务决策程序

B．积极参政的公民群体

C．良好的道德风尚

D．发达的城邦教育

4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。这说明()

A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志

B．农业生产的发展是人类迈向文明的前提

C．古代文明产生于祭司对