新媒体运营电子教案 项目9 直播运营任务3 直播营销策划.docxVIP

授课信息

任务名称

直播营销策划

授课类型

新授

授课时数

2学时

教材选取

内容分析

本项目将介绍各大直播平台的规则，根据直播主题策划直播内容，并对直播数据进行分析。

学情分析

本课面向电子商务专业学生，学生动手能力强，对直播运营有较大兴趣，也迫切想学习直播运营，尝试进行直播运营，但是尚未掌握系统科学的方法策略。

教学目标

素质目标：

1.树立创新意识、创新精神，能够创新直播运营思维；

2.具备正确的价值观，服务社会，开展积极向上的直播运营活动；

3.践行社会主义核心价值观，树立精益求精、甘于奉献的工匠精神；

4.养成诚实守信、遵纪守法的习惯，合法合规地从事直播运营活动。

知识目标：

1.理解直播方案中的主要任务；

2.掌握直播场地的选择与搭建；

3.了解直播间的空间布局和光线布置；

技能目标：

1.能够进行直播筹备；

2.能够进行直播硬件的配置和软件的调试；

3.能够进行直播前的引流预告；

4.能进行直播复盘。

教学重点

直播筹备

教学难点

直播复盘

教学方法

行动导向教学法、情境教学法、任务驱动法

学习方法

线上线下混合式学习、小组合作法、自主探究法

教学资源

新媒体运营教材、PPT、微课、实训平台

教学实施

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

课前准备

1.微课自主探究;

2.在线自主练习。

1.发布自学任务;

2.在线答疑。

1.接收自学任务;

2.在线提问。

导入新课

课前预习效果反馈;

2.案例情境导入，鸿星尔克。

1.反馈学生课前预习情况;

2.创设案例情境。

1.明确预习中的问题;

2.案例情境进入新课学习。

讲授新课

【任务准备】

直播方案中的四个主要任务，即目标、思路、人员、时间点与任务。

1.目标

直播方案正文首先需要传达直播目标。根据SMART原则，直播目标需要满足五个要素：具体性（Specific），可衡量性（Measurable），可实现性（Attainable），相关性（Relevant），时限性（Time-bound）。

2.思路

直播方案正文还需要对直播的整体思路进行简要描述，包括直播目标、直播平台、直播时间、直播主题、直播亮点等。

3.人员

除此之外，我们要做好直播间的人员分工，所有人员各司其职，只有这样才能顺利

完成直播活动。为了确保直播活动的顺利开展，我们可以先把所有人员分成小组，然后在小组内再划分人员职责，直播团队需要先将与直播相关的工作内容进行分组。

4.时间点与任务

直播方案中需要明确体现的时间节点有两部分：直播的整体时间节点和直播中各个环节的时间节点。

【任务实施】

活动一：直播筹备

1.直播场地的选择与搭建

（1）直播场地的选择。

①根据商品场景选择直播场地。

②根据现场人数和直播内容确定直播场地。

直播间的布置主要包括三个要素：

①直播间的空间布局；

②直播间的背景装饰；

③直播间的光线布置。

直播间的空间布局

直播间的光线布置

活动二：直播硬件的配置和软件的调试

1.直播硬件的配置

2.直播软件的调试

活动三：直播前的引流预告

1.私域流量渠道

2.公域流量渠道

活动四：直播常用话术

1.常用的直播开场话术

2.常用的引导消费者关注的话术

3.常用的留存消费者的话术

4.常用的促进商品转化的话术

活动五：直播复盘

1.总结主播状态

2.总结团队配合情况

3.分析直播销售数据

4.汇总直播间消费者评论

5.回顾直播间人气变化

6.整理开场话术

7.理解平台规则

案例分析

讲授分析

比较对比

案例分析

引导展示

比较分析

分析比较

举例分析

比较对比

案例分析

图示分析

图示分析

实例讲解

分析比较

引导展示

数据分析

总结归纳

对比分析

结合生活举例

理解记忆

头脑风暴

举例展示

头脑风暴

小组讨论

头脑风暴

现场展示

现场操作

讨论分析

头脑风暴

小组讨论

展示

归纳总结

理解分析

知识总结

1.直播方案中的任务

2.直播筹备

3.直播硬件的配置和软件的调试

4.直播前的引流预告

5.直播复盘

总结归纳

总结提升

布置作业

1.基础作业

2.拓展作业

1.布置作业

2.跟踪作业完成效果

1.接收作业

2.完成作业