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授课信息
任务名称
探究新媒体运营岗位
授课类型
新授
授课时数
2学时
教材选取
内容分析
对于新媒体运营公司来说,一个能力全面的运营团队的重要性不言而喻。如何管理新媒体团队?新媒体营销扮演什么角色?如何做订目标,做预算,写推广方案,团队岗位怎么去搭配?掌握本任务知识必将为下一步学习运营打下坚实的基础。
学情分析
学生已经认识了新媒体和新媒体运营的基础知识,对生活中的微信、微博等新媒体平台有了初步认知,初步了解了新媒体平台的运营思维,学生具有较强的求知欲,课堂实践参与性较高,小组之间具有较强的协调、合作能力。
教学目标
素质目标:
1.具备正确的价值观,服务社会,开展积极向上的新媒体运营活动;
2.养成诚实守信、团队协作的习惯,合法从事新媒体运营活动。
知识目标:
1.明确新媒体运营岗位设置;
2.掌握新媒体运营团队的岗位职责和素质要求。
技能目标:
1.能够根据实际情况正确设置运营岗位;
2.能够根据企业要求搭建新媒体运营团队。
教学重点
新媒体运营岗位
教学难点
媒体运营团队的岗位职责和素质要求
教学方法
理论讲授,案例教学,情境教学
学习方法
自主探究、小组合作、认知体验
教学资源
电子商务综合实训室、视频演示教程、PPT课件等
教学实施
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
课前准备
1.利用问卷星,进行新媒体运营岗位认知调查表;
2.实地调研新媒体运营企业,调查该企业的运营团队构成情况。
制做并发布新媒体运营岗位认知调查表;
安排学生进行企业调研。
完成调查表;
开展企业岗位调研并形成调研报告。
导入新课
对于新媒体运营团队来说,明确团队的目标和职责是非常重要的。新媒体运营团队的主要职责是负责企业在各大新媒体平台上的宣传推广和品牌建设。因此需要明确团队的目标和职责,以更好地分配工作和资源。这就要求新媒体运营团队成员必须具备相应的素质和能力。
提出问题、明确任务:
媒体运营团队成员必须具备什么素质和能力?
思考问题
讲授新课
一、新媒体运营岗位能力
1.文字表达能力
新媒体运营文案创作有四个出发点。
(1)根据产品写文案。
(2)根据运营推广的步骤写文案。
(3)根据用户写文案。
(4)根据渠道写文案。
2.项目管理能力
3.人际沟通能力
4.用户洞察能力
5.热点跟进能力
6.渠道整合能力
7.数据分析能力
提问:
新媒体运营人员最为核心的能力是什么?
提问:
发布一篇推广文案,新媒体运营人员需要完成哪些工作?
思考并回答;
文字表达能力是新媒体运营人员最为核心的能力,为什么?
思考并回答
任务实施
活动一:确定新媒体运营岗位
1.新媒体运营专员
岗位职责:
(1)信息推广;
(2)平台的开发与维护;
(3)创意性地开展活动;
(4)促进粉丝互动;
(5)搜集意见建议并反馈;
(6)收集整理运营数据反馈给相关部门负责人。
素质要求:
(1)熟悉各种Web3.0应用;
(2)有较强的洞察力和创新能力,具有一定的敏感性;
(3)注重团队合作;
(4)具备数据分析能力、表达能力、跨团队协作能力;
(5)能够承担较大工作压力;
(6)具有规划分析能力;
(7)职业素质和敬业精神。
1.新媒体运营主管
岗位职责:
(1)分解工作目标,管控运营完成进度;
(2)维护品牌形象;
(3)监控推广效果;
(4)增长粉丝量。
任职要求:
(1)擅长媒体沟通与推广;
(2)具备编辑与策划能力;
(3)具备沟通协调能力;
(4)有较强的文案功底;
(5)有良好的策略能力;
(6)知识面广,思维活跃。
3.新媒体运营总监
岗位职责:
(1)制定内容建设方案;
(2)推广策略的制定和实施;
(3)渠道运营及管理;
(4)公众号运营推广战略;
(5)负责公司社群运营工作;
(6)负责新媒体活动策划;
任职要求:
(1)熟悉内容、用户等运营;
(2)具备运营和营销经验。
(3)具备战略发展眼光;
(4)有用户心理分析能力;
(5)有团队管理和组织能力。
布置任务:
各团队尝试在课堂上进行一次推选,选出各团队中的新媒体运营专员。
布置任务:
各团队尝试在课堂上进行一次推选,选出各团队中的新媒体运营主管。
布置任务:
各团队尝试在课堂上进行一次推选,选出各团队中的新媒体运营总监。
团队协作,完成任务。
团队协作,完成任务。
团队协作,完成任务。
任务实施
活动二:构建新媒体运营团队
1.内容策划组
2.活动推广组
3.社群运营组
4.平台技术组
布置任务:
各团队尝试在课堂上搭建选各团队中四个小组成员。
团队协作,完成任务。
知识总结
在数字化时代,新媒体已成为企业推广和传播的重要渠道之一。一个强大的新媒体运营团队可以协助您实现业务目标,提供专业的内容创作、社交媒体管理、市场推广等支持。新媒体运营团队组建一定要根据分工。明确岗位职责定员定岗
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