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青岛版（2024）小学信息技术第四册《第1课数据安全需警惕》说课稿

一、课程基本信息

1.课程名称：青岛版（2024）小学信息技术第四册《第1课数据安全需警惕》

2.教学年级和班级：四年级全体学生

3.授课时间：2024年X月X日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生信息意识，使学生认识到数据安全的重要性，提高学生在网络环境中保护个人信息的能力。通过实践操作，提升学生的计算思维，学会运用信息技术解决实际问题。同时，增强学生的信息安全意识，培养其遵守网络规则、尊重知识产权的良好习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解数据安全的概念，认识数据安全的重要性。

②掌握基本的个人信息保护方法，如设置强密码、不随意透露个人信息等。

③能够识别网络中的安全风险，如钓鱼网站、恶意软件等。

2.教学难点

①深入理解数据泄露的潜在后果，培养学生对数据安全的责任感。

②在实际操作中，引导学生正确设置和使用安全软件，如防火墙、杀毒软件等。

③培养学生在遇到网络安全问题时，能够独立思考并采取有效措施解决问题的能力。此外，还需注意将理论教学与实际操作相结合，帮助学生将所学知识应用到日常生活中，提高其实践能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《第1课数据安全需警惕》教材，以便跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备与数据安全相关的图片、图表和视频，以帮助学生直观理解数据安全的重要性。

3.实验器材：准备网络模拟软件，让学生在虚拟环境中体验数据泄露的风险和防护措施。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；在操作台布置电脑，以便学生进行实践操作。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些网络数据泄露的新闻案例，如个人信息被用于诈骗等，引导学生思考数据安全的重要性。

-回顾旧知：简要回顾学生在之前学习中关于网络安全的基本知识，如密码设置、病毒防范等。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解数据安全的概念，包括数据泄露的途径、可能造成的后果以及数据保护的措施。

-举例说明：结合具体案例，如社交媒体账号被盗用、个人信息被泄露等，让学生了解数据安全问题的严重性。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己在生活中遇到的数据安全问题，并探讨如何解决这些问题。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生分组进行实践操作，如设置强密码、使用杀毒软件等，加深对数据安全保护措施的理解。

-教师指导：巡视各组，对学生在操作过程中遇到的问题给予指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调数据安全的重要性以及保护个人信息的必要性。

-鼓励学生在日常生活中提高安全意识，保护好自己的个人信息。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生课后思考以下问题：如何在实际生活中更好地保护自己的数据安全？结合自己的实际情况，提出一些建议。

-预习下一节课的内容，提前了解网络安全的相关知识。

教学过程详细如下：

1.导入

-展示新闻案例：通过展示一些网络数据泄露的新闻案例，如个人信息被用于诈骗等，引导学生思考数据安全的重要性。

-回顾旧知：简要回顾学生在之前学习中关于网络安全的基本知识，如密码设置、病毒防范等。

2.新课呈现

-讲解新知：详细讲解数据安全的概念，包括数据泄露的途径、可能造成的后果以及数据保护的措施。

-数据泄露的途径：网络钓鱼、恶意软件、内部泄露等。

-数据泄露的后果：经济损失、隐私泄露、名誉受损等。

-数据保护的措施：设置强密码、不随意透露个人信息、使用杀毒软件等。

-举例说明：结合具体案例，如社交媒体账号被盗用、个人信息被泄露等，让学生了解数据安全问题的严重性。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己在生活中遇到的数据安全问题，并探讨如何解决这些问题。

3.巩固练习

-学生活动：让学生分组进行实践操作，如设置强密码、使用杀毒软件等，加深对数据安全保护措施的理解。

-设置强密码：引导学生使用数字、字母、符号等组合，设置不易被破解的密码。

-使用杀毒软件：教授学生如何下载、安装和使用杀毒软件，以防止恶意软件入侵。

-教师指导：巡视各组，对学生在操作过程中遇到的问题给予指导和帮助。

4.课堂总结

-总结本节课的主要知识点，强调数据安全的重要性以及保护个人信息的必要性。

-鼓励学生在日常生活中提高安全意识，保护好自己的个人信息。

5.作业布置

-让学生课后思考以下问题：如何在实际生活中更好地保护自己的数据安全？结合自己的实际情况，提出一些建议。

-预习下一节课的内容，提前了解网络安全的相关知识。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握

-学生能够准确地