卖油翁教学设计.docx

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，积累文言词汇，如善射覆自矜睨颔忿然酌等。

-理解课文内容，掌握文中的实词、虚词的含义和用法，能够准确翻译重点句子，如陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜见其发矢十中八九，但微颔之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？无他，但手熟尔以我酌油知之等。

2.过程与方法目标

-通过反复朗读，培养学生文言文语感，提高朗读能力。

-借助注释和工具书，自主合作探究，理解文意，体会文言文中一词多义、古今异义、通假字等现象，掌握文言文学习的方法。

-学习通过对话和动作描写来表现人物性格的写作方法，进行小练笔。

3.情感态度与价值观目标

-理解熟能生巧的道理，培养学生谦虚谨慎的态度，戒骄戒躁。

二、教学重难点

1.教学重点

-积累文言词汇，理解文意，准确翻译重点句子。

-体会文中所阐述的熟能生巧的道理。

2.教学难点

-理解文中一些实词、虚词的含义和用法，如以但尔等虚词的用法，以及善射自矜等实词的一词多义。

-引导学生透过故事领会文中所蕴含的深刻哲理，并能联系实际生活，获得启示。

三、教学方法

1.朗读法：通过反复朗读，让学生感受文言文的节奏和韵味，理解文意。

2.讲授法：讲解重点字词、句式和文章的主要内容，帮助学生疏通文意。

3.讨论法：组织学生讨论问题，鼓励学生积极思考，发表自己的见解，培养合作探究能力。

4.情境教学法：创设情境，引导学生进入课文所描绘的场景，增强对课文的理解和感受。

四、教学过程

（一）导入新课（3分钟）

1.同学们，在我们的生活中，有很多技艺高超的人，比如篮球巨星科比·布莱恩特，他精湛的球技让无数球迷为之疯狂；还有著名的画家达芬奇，他的画作《蒙娜丽莎》举世闻名。他们在各自的领域里凭借着卓越的技艺取得了非凡的成就。那么，在古代也有这样一些技艺高超的人，今天我们就来认识其中一位擅长倒油的老翁，看看他身上有着怎样的故事。板书课题《卖油翁》。

2.介绍作者欧阳修：欧阳修是北宋时期著名的文学家、史学家，唐宋八大家之一。他的文学成就很高，其散文说理畅达，抒情委婉。《卖油翁》是他的一篇短小精悍的笔记小说，通过一个生动的故事，揭示了一个深刻的道理。

（二）初读课文，整体感知（10分钟）

1.教师范读课文

要求学生边听边注意字音、节奏和语气。

强调以下字音：

-矜（jīn）睨（nì）颔（hàn）忿然（fèn）酌（zhuó）

注意节奏划分，例如：

-陈康肃公/善射，当世无双，公/亦以此/自矜。

-见其发矢/十中八九，但/微颔之。

2.学生自由朗读课文

要求读准字音，读通句子，初步感受文章的内容。

3.指名朗读

其他学生认真倾听，评价读音、节奏等方面的情况。教师针对存在的问题进行指导和纠正。

4.全班齐读

要求读得通顺、流利，读出感情。

（三）疏通文意，理解内容（20分钟）

1.学生结合课下注释，自主翻译课文，圈画出不理解的字词和句子。

2.小组合作交流

-讨论疑难问题，尝试共同解决。

-组长负责记录小组内无法解决的问题。

3.教师检查小组讨论情况，解答共性问题，并重点讲解以下字词和句子：

-实词

-善：

-陈康肃公善射（擅长）

-王曰：善。（好）

-射：

-陈康肃公善射（射箭）

-吾射不亦精乎（箭法）

-自矜：自夸。矜，夸耀。

-睨：斜着眼看，形容不在意的样子。

-颔：点头。

-忿然：气愤的样子。

-酌：舀取，这里指倒入。

-虚词

-以：

-公亦以此自矜（凭借）

-以我酌油知之（凭、靠）

-但：只，不过。

-尔：同耳，相当于罢了。

-重点句子

-陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

翻译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。

-见其