2025年幼儿园小班标准教案《雨》.ppt

主讲人时间20XX.X2025年幼儿园小班标准教案《雨》PPT大纲01雨的初认识02雨中的世界03雨的绘画与表达04雨的音乐与律动目录CONTENTS05雨后的美好雨的初认识01PART01播放小雨“滴滴答”、大雨“哗啦啦”的声音，引导幼儿分辨，感受不同雨声特点[^8^]。

让幼儿闭眼聆听，用象声词表达听到的雨声，如“沙沙沙”“淅沥沥”等[^1^]。听雨声辨别大小雨02雨声中的想象引导幼儿想象雨声像什么，如小雨像轻轻的敲门声，大雨像大海的波涛声[^1^]。

鼓励幼儿用动作模仿雨声，加深对雨声的感知[^1^]。雨的声音展示小雨、大雨、斜雨动态图，引导幼儿观察小雨是短短的、一点一点，大雨是长长的、一条一条，斜雨是斜斜的[^8^]。

通过图片让幼儿了解雨点是从云层中落下的，小雨时雨滴小而稀疏，大雨时雨滴大且密集[^1^]。观察雨滴模样画雨体验形态12教师示范用手指和油画棒画雨，引导幼儿学习用点、线表示小雨和大雨，感受雨的不同形态[^8^]。

让幼儿在画纸上自由创作，画出自己心中的小雨和大雨，培养手的控制能力[^7^]。雨的形态用简单易懂的语言讲解雨的形成过程，如水蒸气升到空中遇冷变成小水滴，积聚多了就形成雨[^3^]。

结合PPT动画展示雨的循环过程，让幼儿初步了解自然界的奥秘[^5^]。讲解雨的形成生活中的雨引导幼儿回忆下雨时的情景，如乌云密布、雷声闪电，感受雨与生活的紧密联系[^5^]。

通过提问和讨论，让幼儿思考雨对人类活动和自然环境的影响[^5^]。雨的来源雨中的世界02PART01观察雨中的小草、小花、小树，引导幼儿发现植物在雨中会“喝水”长大，雨点落在叶子上形成水珠[^1^]。

通过图片展示雨后植物的变化，如叶子更绿、花朵更鲜艳，让幼儿感受雨对植物生长的作用[^1^]。植物与雨02讲述小动物在雨中的不同表现，如小青蛙、小鸭子不怕雨，会在雨中唱歌跳舞；小蚂蚁、小兔会找地方躲雨[^3^]。

利用动物图片和故事，引导幼儿了解动物的习性，感受雨中动物的快乐和忙碌[^3^]。动物与雨雨中的自然雨具的作用雨天的安全强调雨天行走要注意地面湿滑，避免奔跑和急转弯，以防摔倒[^2^]。

讲解雷雨天气时的安全知识，如尽量待在室内，避免接触金属物品，不要在大树下避雨[^2^]。展示雨伞、雨衣、雨鞋等雨具，讲解它们的使用方法和重要性，引导幼儿认识雨具的名称[^8^]。

通过实物展示和操作，让幼儿了解雨具如何帮助人们在雨中保持干燥[^8^]。雨中的生活组织幼儿在雨中撑伞踩水花、用手接雨，感受雨中的快乐[^1^]。

让幼儿在雨中自由玩耍，体验雨带来的乐趣，培养对自然现象的喜爱[^1^]。提供彩纸、胶水、剪刀等材料，引导幼儿制作雨伞或雨衣，发挥想象力和创造力[^2^]。

将幼儿制作的作品进行展示，互相欣赏和评价，增强自信心[^2^]。玩雨的乐趣创意手工制作雨中的游戏雨的绘画与表达03PART教师示范用油画棒在画纸上画出小雨、大雨和斜雨，引导幼儿掌握不同的画法[^7^]。

让幼儿在画纸上自由创作，画出自己心中的雨景，培养绘画能力和创造力[^7^]。鼓励幼儿在画纸上添加人物、动物或植物，创作一个雨中的故事[^7^]。

展示幼儿作品，让幼儿讲述自己画中的故事，锻炼语言表达能力[^7^]。01画雨的技巧02创作雨中故事绘画雨景描述雨的特征引导幼儿用完整的句子描述雨的颜色、形状、声音等，如“雨是透明的，像线一样落下来”[^5^]。

通过提问和讨论，让幼儿学习用形容词描述雨的不同特点[^5^]。编故事说雨鼓励幼儿根据雨中的情景编一个故事，如“小雨点落在小花上，小花笑开了花”[^5^]。

组织幼儿分享自己编的故事，培养想象力和创造力[^5^]。语言表达雨雨的音乐与律动04PART0201出示铃鼓、碰铃等乐器，引导幼儿用乐器演奏大雨和小雨的声音[^6^]。

组织幼儿进行乐器演奏活动，培养音乐感知能力和节奏感[^6^]。欣赏雨的歌曲乐器演奏雨声播放《大雨小雨》《小雨沙沙》等歌曲，让幼儿感受歌曲中雨的不同特点[^1^]。

引导幼儿跟着音乐唱出大雨和小雨的声音，体验歌曲的节奏和旋律[^1^]。音乐中的雨