6.3.3统计图的选择（课件） 数学北师大版（2024）七年级上册.pptx

第六章数据的收集与整理6.4统计图的选择

1.理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的意义及各自的特点.2.根据题目要求恰当地选择统计图来表示有关数据，并能根据统计图分析数据，得出结论.3.感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导，提高对数据的认识、判断和应用能力.教学目标

为庆祝“十一”，小明和小芳所在的学校开展了“清除白色情境引入垃圾，向祖国母亲献礼”的活动，有人根据图①中小明和小芳的对话绘制了如图②所示的统计图，那么该图会不会引起误导，为什么呢？我捡了180个垃圾.我捡了90个.090180个数小明小芳

一、选择适当的统计图表示数据合作探究1.可以得到那些信息？2.这些数据可以制成什么统计图？205020251999198719741957

年份世界人口变化情况统计图2050世界人口分布预测图

2050世界人口预测图人口/亿

根据上图，回答下列问题：

（1）三幅统计图分别表示了什么内容？折线统计图表示世界人口从1957年到2050年的变化情况；扇形统计图表示该报纸预测的2050年世界人口的分布情况；条形统计图表示该报纸预测的2050年世界几大洲人口的具体数量.（2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？折线统计图

（3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅图中得到这个数据的？

（4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅图中可以明显地得到这个结论？约12亿条形统计图扇形统计图

名称条形统计图折线统计图扇形统计图图形特点（5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流.能清楚地表示出每个项目的具体数目能清楚地反映事物的变化情况能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比

灵活应用【例】某一家电卖场对其销售的空调情况进行了调查，得到了下面的信息：年份ABC其他品牌总量20081.710.84.5820091.61.21551.4525102008至2010年各牌空调的销售量（单位：万台）

请你制作适当的统计图表，反映下列信息：（1）2008年至2010年，C品牌空调在该卖场销售量的变化情况；年份

（2）2010年，A、B、C及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况；

二、利用统计图准确表示事物的某个特征甲、乙两种酒近几年的销售量和价格如下：2002年2006年2010年年度销售量/万瓶150180210该年度的单价/元405060乙品牌酒的产量和价格2002年2006年2010年年度销售量/万瓶160180200该年度的单价405060甲品牌酒的产量和价格

有人根据上面的统计表，制作出甲、乙两种酒的价格变化的折线统计图：3040506070200220062010甲种酒的价格/元年份30507090110200620082010乙种酒的价格/元年份

（1）你认为哪一种酒的价格增长较快？为什么？这与上面画出的折线统计图给你的感觉一致吗？为什么图象会给人这样的感觉？乙种酒的价格增长较快.理由：甲种酒4年增长了10元；而乙种酒2年增长了10元，所以乙种酒的价格增长较快.感觉不一致，甲种酒的统计图看上去比乙种酒的折线变化快.左图横坐标（年份）被“压缩”了，纵坐标（价格）被“放大”了.

（2）甲种酒的销售人员将甲种酒的销售信息制作成了如下的条形统计图.请你也在右面的图中作出甲种酒的年度销售量的条形统计图：120140160180200200220062010销售量/万瓶年份220甲种酒的年度销售量050100150200200220062010销售量/万瓶年份250甲种酒的年度销售量

（3）两幅条形统计图给你的感觉一样吗？在甲种酒销售人员画的条形统计图中，2010年甲种酒的年度销售量看上去是2002年的多少倍？实际上呢？两幅条形统计图给我的感觉不一样！在左图中，2010年的销售量看上去是2001年的3倍；但是根据表格信息，甲种酒2010年的销售量是2002年的1.4倍.

议一议（1）为了较直观地比较某两个统计量的变化速度，绘制折线统计图应注意什么？在两个图象中，横轴上同一单位长度所表示的意义应一致，纵轴上同一单位长度所表示的意义也应一致.

（2）为了较直观地反映几个统计量之间的比例关系绘制条形统计图时，应注意什么？在绘制条形统计图时，纵坐标上的起始值应从“0”开始，从而避免造成“误导”、引起“错觉”.

【例】某中学七年级（1）班共有学生40人，该班开设了排球、篮球和足球三项体育兴趣课，要求每个学生必须参加，且只能参加其中一项球类运动.下是小明同学把该班学生报名统计后，绘制成条形统计图的一部分.灵活应用

（1）请你帮小明同学把条形统计图补充完整；（2）请你根据条形统计图中的数据，改用扇形统计图表示出来；（3）从统计图中你可以获得哪些信息？（写出一条）解：（1）参加排