PEP小学英语五年级下册教案.docx

PEP小学英语五年级下册教案

?##一、教材分析

PEP小学英语五年级下册教材内容丰富，涵盖了多个话题，如季节与天气、月份与日期、周末活动等。通过生动有趣的对话、故事和歌曲等形式，帮助学生提高英语听说读写能力，培养学生对英语学习的兴趣和语感。教材注重语言的实用性和交际性，强调学生在实际情境中运用英语进行交流。

##二、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的英语基础，对英语学习有较高的积极性。他们能够用简单的英语表达自己的想法和感受，但在语法知识和语言运用能力方面还有待提高。学生的注意力集中时间有限，需要采用多样化的教学方法和活动来吸引他们的注意力，激发他们的学习兴趣。

##三、教学目标

1.知识目标

-学生能够掌握四会单词和短语，如季节、月份、星期、动词短语等。

-学生能够理解和运用四会句子，如描述季节、询问日期、谈论周末活动等。

-学生能够掌握一些基本的语法知识，如一般现在时、现在进行时等。

2.能力目标

-学生能够用英语准确地表达自己的观点和想法，进行日常交流。

-学生能够听懂、读懂简单的英语对话和短文，并能根据所读内容回答问题。

-学生能够运用所学英语知识进行写作，如写日记、描述图片等。

3.情感目标

-培养学生对英语学习的兴趣和自信心，提高学生的学习积极性。

-让学生了解不同国家的文化和风俗习惯，拓宽学生的文化视野。

-培养学生的合作精神和创新意识，提高学生的综合素质。

##四、教学重难点

1.教学重点

-四会单词和短语的掌握。

-四会句子的理解和运用。

-一般现在时和现在进行时的语法知识。

2.教学难点

-正确运用一般现在时和现在进行时进行句子的表达。

-提高学生在实际情境中运用英语进行交流的能力。

##五、教学方法

1.情景教学法：通过创设生动有趣的情景，让学生在真实的语境中学习和运用英语。

2.任务驱动法：布置各种任务，让学生在完成任务的过程中提高英语能力。

3.合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作精神和交流能力。

4.多媒体教学法：运用多媒体课件、动画、视频等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。

##六、教学过程

第一单元Myday

#第一课时

1.Warm-up/Revision

-Greetthestudentsandhaveafreetalk.

-SingthesongWhattimeisit?

2.Presentation

-Showapictureofaclockandteachthenewwords:clock,breakfast,lunch,dinner.

-Usetheclocktoteachthetimeexpressions:Its...oclock.

-Presentthesentence:Whendoyou...?I...at...

3.Practice

-Havethestudentspracticethenewwordsandsentencesinpairs.

-Asksomestudentstoetothefrontoftheclassandshowthetimeontheclockandsaythecorrespondingsentences.

4.ConsolidationandExtension

-Letthestudentsmakeasurveyabouttheirclassmatesdailyactivitiesandreporttotheclass.

-Assignhomework:Askthestudentstodrawapictureoftheirdailyscheduleandwritedownthecorrespondingsentences.

#第二课时

1.Warm-up/Revision

-Checkthehomework.

-SingthesongMyschoolbag

2.