2.3 移动终端（说课稿）⾼中信息技术必修2信息系统与社会同步高效课堂 浙教版(2019)[001].docx

2.3移动终端（说课稿）?中信息技术必修2信息系统与社会同步高效课堂浙教版(2019)

一、教学内容

教学内容：2.3移动终端

本节课主要围绕移动终端展开，包括移动终端的定义、发展历程、分类、应用以及其对社会生活的影响等内容。通过本节课的学习，学生能够了解移动终端的基本概念，掌握移动终端的发展趋势和应用领域，从而更好地适应信息化社会的发展。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。学生将通过学习移动终端的发展和应用，提升对信息技术的敏感度和应用能力，培养批判性思维和问题解决能力。同时，通过探究移动终端对社会的影响，增强学生的社会责任感和创新意识，激发他们对未来科技发展的兴趣和探索精神。

三、学情分析

针对高中信息技术必修2《信息系统与社会》课程中“2.3移动终端”这一章节的教学，学生群体通常具备以下特点：

1.学生层次：高中学生正处于青春期，思维活跃，对新事物充满好奇心。他们在信息技术方面已有一定的了解，但知识体系尚未完善，对移动终端的应用和影响认识有限。

2.知识基础：学生在初中阶段已接触过计算机基础知识和网络应用，对信息技术有一定的认知。然而，对于移动终端的深入理解，如不同类型移动终端的特点、移动终端的演变过程、移动终端对社会的影响等方面，学生的知识储备相对薄弱。

3.能力素质：学生在信息获取、处理和创新能力方面有一定的基础，但实际操作能力和问题解决能力有待提高。在移动终端应用方面，学生可能存在过度依赖、缺乏安全意识等问题。

4.行为习惯：部分学生可能存在沉迷于移动终端、忽视学习任务的行为习惯，这对课堂纪律和教学效果产生一定影响。

5.对课程学习的影响：鉴于以上特点，学生在学习“2.3移动终端”这一章节时，教师需注重激发学生的学习兴趣，引导他们关注移动终端的发展趋势和社会影响，培养他们正确的信息使用观念和自我管理能力。同时，教师应结合实际案例，提高学生的实践操作能力和问题解决能力，帮助他们更好地适应信息化社会的发展。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师讲解移动终端的基本概念和发展历程，引导学生思考移动终端对社会的深远影响。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色（如开发者、用户、政策制定者），探讨移动终端的伦理和社会责任问题。

3.引入案例研究，分析移动终端在不同行业中的应用实例，提高学生的分析能力和创新思维。

4.利用项目导向学习，让学生分组完成关于移动终端的未来发展趋势的预测报告，培养团队合作和批判性思维。

5.结合多媒体教学，利用图片、视频等资源展示移动终端的演变过程和实际应用，增强教学的直观性和趣味性。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一系列关于移动终端的使用场景图片或视频，如手机支付、移动医疗、在线教育等，引导学生思考移动终端在日常生活中的重要性。

2.提出问题：引导学生讨论“移动终端是如何改变我们的生活的？”

3.学生回答：邀请学生分享他们对移动终端的理解和体验，激发学习兴趣。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解：介绍移动终端的定义、发展历程、分类、应用以及其对社会生活的影响。

2.重点讲解：移动终端的技术特点、发展趋势和面临的挑战。

3.学生互动：在讲解过程中，适时提问学生，检查他们对知识的掌握程度。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：分发练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论移动终端在不同领域的应用案例，培养团队合作能力。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对练习题和案例讨论，提出问题，引导学生深入思考。

2.学生回答：邀请学生回答问题，展示他们的思考成果。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：针对移动终端的伦理和社会责任问题，引导学生进行辩论。

2.学生辩论：学生分成正反两方，就移动终端的利弊展开辩论，培养批判性思维。

3.教师点评：对学生的辩论进行点评，总结移动终端的伦理和社会责任。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何正确使用移动终端，避免沉迷？

2.学生分享：邀请学生分享他们的观点和经验，培养社会责任感。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的重点内容，强调移动终端的重要性和影响。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生撰写一篇关于移动终端发展的短文。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-移动终端技术发展史：收集并整理关于移动终端从早期手机到智能手机的发展历程，包括重要产品的发布时间、技术突破等。

-移动终端市场分析报告：搜集不同类型的移动终端市场份额、用户行为分析等数据，以图表形式展示市场趋势。

-移动终端安全指南：收集关于移