广东省肇庆市实验中学高中政治 6.1储蓄存款和商业银行说课稿 新人教版必修1.docx

广东省肇庆市实验中学高中政治6.1储蓄存款和商业银行说课稿新人教版必修1

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教学内容

本章节内容为新人教版必修1《政治》教材中的6.1节“储蓄存款和商业银行”。主要内容包括储蓄存款的种类、利率、风险；商业银行的职能、业务范围；以及储蓄存款和商业银行在经济生活中的作用。通过学习，使学生了解储蓄存款和商业银行的基本知识，提高金融素养。

核心素养目标

1.培养学生的金融意识，使其认识到储蓄存款和商业银行在个人财务管理和社会经济发展中的重要性。

2.增强学生的逻辑思维能力，通过分析储蓄存款的种类和商业银行的职能，提高其逻辑推理和批判性思维能力。

3.培养学生的社会责任感，引导学生理解金融活动与国家经济政策的关系，树立正确的金融消费观念。

4.提升学生的信息处理能力，学会从多种渠道获取金融信息，并进行分析和判断。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解储蓄存款的种类及其特点，包括活期存款、定期存款、定活两便存款等，并能根据个人需求选择合适的存款方式。

②掌握商业银行的基本职能和业务范围，如存款、贷款、结算、汇兑等，以及这些业务在国民经济中的作用。

③理解利率的概念及其对储蓄存款的影响，能够运用利率计算公式进行简单的计算。

2.教学难点，

①理解储蓄存款的风险，包括通货膨胀风险、利率风险、信用风险等，并学会评估和控制这些风险。

②掌握商业银行如何通过存款和贷款业务实现资金的筹集和运用，理解其作为信用中介的角色。

③理解商业银行在经济中的调节作用，如通过贷款政策调控经济，以及其在促进经济发展中的作用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是新人教版必修1《政治》教材中6.1节“储蓄存款和商业银行”的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如储蓄卡图片、商业银行营业网点视频、利率走势图表等，以增强教学的直观性和趣味性。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，确保学生能够进行小组合作学习，同时准备黑板或电子白板，以便展示教学内容。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“你们知道银行在我们的生活中扮演着怎样的角色吗？”来引发学生的思考，激发他们对本节课的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾货币和信用工具的相关知识，帮助学生建立知识之间的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解储蓄存款的种类，包括活期存款、定期存款、定活两便存款等，以及每种存款的特点和适用情况。

-介绍商业银行的职能，如存款、贷款、结算、汇兑等，并解释这些职能在经济活动中的作用。

-讲解利率的概念，包括存款利率和贷款利率，以及它们对储蓄存款的影响。

-举例说明：

-通过实际案例，如个人储蓄账户的开设、房贷的申请等，帮助学生理解储蓄存款和商业银行的实际应用。

-展示利率走势图表，让学生直观地看到利率的变化对储蓄收益的影响。

-互动探究：

-组织学生进行小组讨论，探讨如何根据个人需求选择合适的储蓄存款产品。

-安排学生模拟银行工作人员，进行角色扮演，体验商业银行的业务流程。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-分发练习题，让学生独立完成，题目涉及储蓄存款的种类、利率计算、商业银行的业务等。

-安排学生上台展示自己的解题过程，鼓励其他学生进行点评和补充。

-教师指导：

-对学生的练习情况进行巡视，及时纠正错误，解答学生的疑问。

-针对共性问题，进行集中讲解和示范。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调储蓄存款和商业银行在经济生活中的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注金融知识，提高金融素养。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，包括：

-完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。

-收集有关商业银行的新闻或案例，分析其对社会经济的影响。

-思考如何合理规划个人财务，提高储蓄收益。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确理解和区分储蓄存款的种类，如活期存款、定期存款、定活两便存款等，并了解每种存款的特点和适用范围。

-学生能够解释商业银行的职能，包括存款、贷款、结算、汇兑等，以及这些职能在经济活动中的作用。

-学生能够理解利率的概念及其对储蓄存款的影响，并能运用利率计算公式进行简单的计算。

2.能力提升：

-学生通过案例分析，提高了分析问题和解决问题的能力，能够结合实际情况运用所学知识。

-学生在角色扮演活动中，锻炼了沟通能力和团队合作能力，学会了如何在团队中有效协作。

-学生在小组讨论中，提升