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*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网课题:§7.4.2线性规划(二)OA(5,2)B(1,1)C概念关于x、y的一次不等式(或方程)组成的不等式组称作x、y的线性约束条件。欲达到最大值或最小值所涉及的关于x、y的一次解析式。求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题,统称为线性规划问题。满足线性约束条件的解(x、y)叫做可行解。所有可行解所组成的集合称为可行域。使目标函数取得最大值或最小值的可行解。线性约束条件:线性目标函数:线性规划问题:可行解:可行域:最优解:课堂练习1.(2004年全国高考)设x、y满足约束条件则的最大值是多少?2.(2004年全国高考)设x、y满足约束条件则的最大值是多少?3.课本P64Ex14.若,则目标函数的取值范围是()小结用图解法解决简单的线性规划问题的基本步骤:①作图画出约束条件所确定的平面区域及Z=0时的直线。②平移观察、分析,平移直线,从而确定最优解所对应的点的位置。③求值解有关的方程组求出最优解所对应点的坐标,再代入目标函数,求出目标函数的最值。作业:课本P64习题7.4第2题力的图示第4节一、力的三要素:力的大小、方向、作用点。力的作用效果跟哪些因素有关呢?力的三要素大小方向作用点现在用20牛的力将图钉垂直压入墙面。如果要你完整地叙述这个力,你应当如何叙述?思考:二、力的图示作图方法:1.选定标度(即用多少毫米表示多少牛的力)。2.从作用点向力的方向画一线段,线段长短按选定标度和力的大小画,线段上加刻度。3.在线段上加箭头表示力的方向。二、力的图示作图时的注意事项:1.线段的起点(终点)表示力的作用点。它必须画在受力物体上。2.线段箭头的方向与力的方向一致。3.线段的长度(包括箭头在内)跟力的大小成比例,同时标出单位线段。1.木箱重500N,画出地面对木箱的托力和木箱对地面的压力的图示。 练习:2.用200N斜向下与水平方向成30°的推力推木箱,用力的图示画出推力。3.木箱静止在斜面上木箱对斜面的压力为500N,画出斜面对木箱的支持力的图示。4.小球重100N,用轻绳悬挂静止,画出轻绳对球的拉力和球对轻绳的拉力的图示。5.在下图中画出物体对墙的压力,弹簧对物体的压力的图示。力的大小为20N。⑴⑵6.用力的图示表现下列各力:⑴物体对水平面的压力为3牛;⑵与水平面成30°角,用30牛的力朝右上方拉小车;⑶放置在水平桌面上的盒子受到水平向右的50牛的拉力。力的示意图要求:只需画出力的方向。例木块静止在斜面上,画出斜面对木块的支持力和木块对斜面的压力的示意图。作业:自主性学习§2-4练习:1.说出力的三要素?2.说出作力的图示的步骤。3.在水平方向用20N的力水平拉动小车,画出拉力的图示。4.沿与水平方向成30度角的拉力斜向上方拉动水平面上的小车前进,作出拉力的图示。5.静止在水平桌面上的杯子对桌面的压力是60N,作出桌面受到的压力的图示。6.弹簧对球的拉力是20牛顿,用力的图示法画出球受的拉力。*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网
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