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课程编号编制人制订日期修订日期审定组（人）审定日期
《软件工程》课程教学大纲
学分：4
学时：72
适用专业：算机网络应用专业
一、课程的性质与任务
（一）课程的性质
《软件工程》课程是算机网络应用专业必修的一门专业课程。为了摆脱软件危机的困
扰，一门研究软件开发与维护的普遍原理和技术的工程学科一一软件工程学从60年代
末期开始迅速发展起来了，现在它己经成为算机科学技术的一个重要分支，一个异常
活跃的研究领域。严格遵循软件工程方法论可以大大提高软件开发的成功率，能够显著
减少软件开发和维护中的问题。
（二）课程的任务
课程的任务是从实用角度讲述软件工程的基本原理、概念和技术方法，同时也尽量注意
课程的全面性和系统性。使学生学完本课程之后既能对实际的软件开发工作有所帮助，
又能为今后深入研究这门学科奠定良好的基础。软件工程学通（常简称软件工程）研究的
范围非常广泛，包括技术方法、工具和管理等许多方面，软件工程又是一门迅速发展的
新兴学科，新的技术方法和工具不断涌现，真可谓五花八门层出不穷。
本课程应以高级算法语言、数据结构、算法设等课程为基础。除此，要求学生有一定
的编程能力或经验。
二、课程的基本要求
知识目标
1、了解软件项目开发和维护的一般过程
2、掌握软件开发的传统方法和最新方法，为更深入地学习和今后从事软件工程实践打
下良好的基础。
3、概括介绍软件工程学产生的历史背景以及它的基本原理、概念和方法。
4、按软件生存周期的顺序介绍各个阶段的任务、过程、方法和工具。
5、讨论软件工程的管理技术。
要有基本的法律和商业知识
6、知道如何保护信息，了解信息保护策略，以避免丢失和泄密
7、要足够了解知识产权法规
技能FI标：
1、知道如何设计实验，验证软件的性能
2、能设计实验或验证数据，通过分析输出，找出软件缺陷
3、根据需求和设计，评估软件功能
4、知道如何选择适当的软件开发工具，知道各种软件开发工具的优缺点，适用范围
职业素养：
1、具备自觉的规范意识和团队精神
2、掌握团队开发所使用的工具
3、能理解团队分工，理解软件项目模块化和分层架构
4、语言沟通能力：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,
包括陈述发言、清晰表达或回应指令。
5、具备在小组内有关目标、任务和进展等事项的交流技巧
三、教学条件
1、完善各实验室，如：专业基础实验室、数据库应用开发实验室、.NET弄好实险室、
软件测试实验室、信息安全实验室、软件开发综合实验室
2、经验丰富且充足的指导老师
3、中外图书、期刊、电子图书，良好的网络环境。
四、教学内容与学时分配
序学
教学单元学习目标课程内容
号时
理论知识：了解软件危机的原因，解决
软件危机的途径，掌握软件工程的基本
软件危机的原因，解决软件危机的
原理、传统途径生命周期各个阶段的基
途径
本任务，了解进行审查和复审的必要
模块一软件危软件工程的基本原理
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