初中语文 一二四 课堂模式的实践与探索 —— 以武汉市二桥中学为例.docx

初中语文“一二四”课堂模式的实践与探索——以武汉市二桥中学为例

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在教育改革持续深入的大背景下，教学模式的变革已成为教育领域的关键趋势。传统的以教师讲授为主的课堂模式逐渐暴露出诸多弊端，如学生积极性不高、参与度低、自主学习能力难以有效培养等。为了顺应时代对人才培养的需求，提升学生的综合素养，各种新型教学模式应运而生，“一二四”课堂模式便是在这一浪潮中兴起并在初中语文教学中得到广泛应用的创新教学模式。

“一二四”课堂模式强调以学生为中心，注重学生的自主学习、合作探究与交流展示，致力于打破传统课堂的沉闷氛围，激发学生的学习兴趣和主动