高考模拟作文“最残酷的敌人与最仁慈的朋友”导写及范文赏析 .pdf

高考模拟作文最残酷的敌人与最仁慈的朋友“导写及范文赏析

【原题】

阅读下面材料根据要求写作（60分）

材料一：时间是我们最残酷的敌人它从不等待也从不怜悯只会不停地向前奔跑。

材料二:时间是我们最仁慈的朋友它治愈了创伤抚平了遗憾让那些曾以为无法

跨越的沟壑都化作前行路上的垫脚石。

［审题指导］

题目通过两则材料展现了时间的双重性:最残酷的敌人与最仁慈的朋友。这两则材料

看似矛盾实则从不同角度描述了时间的特性。

审题时需要抓住二者的辩证关系：

敌人的本质:时间的不可逆性带来的紧迫感与压力如青春易逝、机遇短暂、时代变

革的冲击。

朋友的特性:时间的沉演性赋予了我们成长的可能如经验积累、心灵疗愈、认知升

级。

统一逻辑:时间的〃残酷恰是〃仁慈”的前提——正因它不等人才逼赶人类在有

限中创造无限。

［习作选优］

晓岁月流逝之快与时间为友同行。

作家余华曾言：〃没有什么比时间更具有说服力的了因为它无须知道我们便可以改

变一切。〃诚如此时间是敌几转光阴将青丝流转为白发回首看不清青春的尾巴；

时间亦为友几度春秋洗尽铅华带来慰藉与真谛抛去浮光让人参悟人生大道。如何

正确地看待时间与人生间的羁绊？是吾辈青年求索路上的必考命题。我想〃悟以往之不

谏知来者之可追〃执着于当下明晓白驹过隙方能视时间如无价之宝。（此句换成

标题句更好既揭示了文章的主旨又照应了标题）

时间是怯懦退缩者的敌人川流不息（此词用得不妥）的步履不停。当下时代不乏

有〃感觉近些年来过得格外快”的说法。（此句可删去）身处信息化时代智能程序将人

们紧密联系在一起快节奏的生活让人们在忙碌中丢失了自己迷茫了存在的意义甚至

陷入了否定自己的囹圄之中。站在他们的角度上看时间就像无情的利剑而于碌碌无为

的’躺平青年来说时间是最大的敌人无论如何〃躺平他们总是抓不住时间的影

子消极的生活态度让他们薄弱的心理防线一度倒塌。（本段强调的是时间的易逝前一

句〃感觉近些年来过得格外快虽有时间易逝之意但说这话的人也可能是生活幸福所

以不知不觉一年就过去了之意。智能程序将人们紧密联系起来与本段主题无关）

时间是深思拼搏者的朋友。治愈心灵（心灵”改为〃创伤）,留下芳香。时间见证

拼搏者从零到有的突破。〃卅载光阴穿指过未应磨染是初心o叶嘉莹在光阴流转中蜕

变时间洗去了她幼年丧母、中年丧女的遗憾坚定了其〃种蕙滋兰愿岂违〃的信念;-

外卖员诗人王计兵穿梭在城市井隅之中仍留出时间给自己心之所想朝回夕转间诗词

便也染上了他对时间的理解。科研工作者薛其坤没有因一时的失势而与时间为敌反而以

此为动力与时间为友在“没有赛道的竞技场上〃打响第一枪。时间用它独有的方式

将拼搏者的理想化为现实沁人心脾。（此段观点是时间是深思拼搏者的朋友治愈创伤

留下芒香叶嘉莹和薛其坤的例子可证明此观点夕卜卖员诗人王计兵的例子可证明〃时间

见证拼搏者从零到有的突破所以本段可调整一下顺序）

于此新青年之我们该如何来看待时间呢？

时间是敌并不可怕正确认识到时间赋予我们的意义。它带走我们的亲人与爱却为

我们上了一堂关于死亡的必修课:珍惜眼前人以更平和的方式待人接事;它让几转青丝

变为白发却揭示了万物自然演化之真谛让人更加执着当下年华莫留下此情可待成

追忆只是当时已惘然”的无限忧愁。（此段能辩证地看待时间很好）

正确认识时间流逝之快与残酷（删去此三字）,抓住时间留给我们的机会在国家施

行的〃双休〃下（删去）探索科学的奥秘陶冶文学的情操不拘泥于游戏中打打杀杀

多理解父母的艰辛这是我辈新青年的不二法门。

时间为友更显青春活力。与时间为友或实现个人价值或为国争光。曾火爆全网的

〃拥有水花消失术”的全红婵紧抓时间不放弃任何一次训练（训练时教练要求跳二百

次全红婵自己给自己加码跳了四百次）风华正茂时摘金凸显青春本色。身患残疾的

江梦南用时间去积蓄自身的力量。不向命运低头打破命运的枷锁诠释青春不负时间

的力量。

于此与时间为友携手同行吧！

点评

本文结构清晰