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二年级下册美术教案6、六面怪脸

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够了解六面怪脸的基本结构和特点，认识到可以通过不同的形状、线条、色彩来表现怪脸的独特之处。

-学生掌握六面怪脸的制作方法，能够运用各种材料制作出至少一个具有个性的六面怪脸作品。

2.过程与方法目标

-通过观察、欣赏多种六面怪脸作品，培养学生的观察力和审美能力，提高学生对不同艺术风格的感知和理解。

-在创作过程中，引导学生发挥想象力和创造力，尝试不同的表现手法，锻炼学生的动手实践能力和创新思维。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对美术创作的兴趣，培养学生勇于探索、敢于创新的精神，体验创作带来的乐趣。

-让学生在合作与交流中，学会尊重他人的意见和想法，增强团队协作意识。

二、教学重难点

1.教学重点

-深入理解六面怪脸的结构和特点，掌握其制作方法和步骤。

-引导学生运用丰富的想象力和独特的表现手法创作六面怪脸，展现个性。

2.教学难点

-如何启发学生的想象力，使每个怪脸都具有独特的创意和个性。

-在制作过程中，如何巧妙地运用材料，协调各个面之间的色彩和造型关系，使作品整体和谐统一。

三、教学方法

1.讲授法：通过简洁明了的语言，向学生讲解六面怪脸的相关知识，如结构、特点、制作方法等，让学生对教学内容有初步的认识。

2.欣赏法：展示大量不同风格的六面怪脸作品，引导学生观察、欣赏，使学生直观地感受六面怪脸的艺术魅力，拓宽学生的艺术视野，为学生的创作提供灵感。

3.讨论法：组织学生就观察到的作品进行讨论，鼓励学生分享自己的感受和想法，激发学生的思维碰撞，培养学生的独立思考能力和交流能力。

4.示范法：教师亲自示范六面怪脸的制作过程，边示范边讲解关键步骤和技巧，让学生更清晰地掌握制作方法，降低学生的创作难度。

5.实践法：让学生通过动手实践制作六面怪脸，将所学知识运用到实际创作中，锻炼学生的动手能力和创新能力，在实践中巩固所学知识和技能。

四、教学准备

1.教师准备

-收集大量丰富多样的六面怪脸图片、视频资料，制作成多媒体课件。

-准备制作六面怪脸所需的各种材料和工具，如彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、油画棒、废旧物品等。

-提前制作几个不同风格的六面怪脸作品，用于课堂展示和示范。

2.学生准备

-彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、油画棒等绘画工具和材料。

-收集一些自己感兴趣的废旧物品，如纸盒、瓶盖、吸管等。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.教师头戴一个自制的简易六面怪脸面具走进教室，做出各种夸张的表情和动作，引起学生的注意和兴趣。

2.提问学生：同学们，老师今天带来了一个特别的朋友，你们看看它是谁？它有什么特别之处？引导学生观察并回答。

3.揭示课题：这就是我们今天要一起探索的六面怪脸，它是不是很有趣呀？让我们一起走进六面怪脸的奇妙世界吧！

（二）新授（20分钟）

1.观察与欣赏（10分钟）

-利用多媒体课件展示一系列不同风格、不同材料制作的六面怪脸图片，引导学生仔细观察。

-提问学生：这些六面怪脸都有什么特点？它们的形状、颜色、表情是怎样的？你最喜欢哪一个？为什么？

-组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享自己的观察发现和感受，教师巡视并参与学生的讨论。

-请各小组代表发言，教师对学生的回答进行总结和补充，引导学生从以下几个方面认识六面怪脸的特点：

-结构：六面怪脸一般由六个面组成，可以是正方体、长方体或其他立体形状。

-形状：每个面上的形状各不相同，有圆形、方形、三角形、椭圆形等，还可以是各种不规则的形状。

-线条：运用不同的线条来表现怪脸的轮廓、五官和表情，如直线、曲线、折线等，线条的粗细、疏密也会产生不同的效果。

-色彩：色彩丰富多样，鲜艳夺目，对比强烈，通过色彩来传达怪脸的个性和情感。

-表情：表情夸张、奇特，充满想象力，有的开心，有的愤怒，有的惊讶，有的神秘等。

2.分析与讲解（5分钟）

-结合学生的观察和讨论，教师进一步分析六面怪脸的制作方法和步骤：

-构思设计：首先要确定怪脸的主题和风格，想象出一个独特的形象，可以从生活中、童话故事、神话传说等获取灵感。