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任务四登门有礼
目录
一、课程引入
二、课程内容介绍
三、知识呈现
四、能力提升
五、评价总结
六、布置作业
教学目标
1.能描述拜访过程中的礼节要求。
2.能完成拜访。
一、课程引入
2014年北京高考作文命题《老规矩》
北京过去有许多老规矩，如：“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑“不许管闲事”“笑不露齿，话不高声“站有站相，坐有坐相”“作客时不许随便动主人家的东西”“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，
有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。
假如你去拜访你的好
朋友，应该注意哪些礼节呢?
鼎昭S
项目序号
小芳的一次拜访
1
进门前
2
进门时
3
进门后
4
离开时
请团队讨论视频中主客双方出现的不当之处
三、知识呈现
有约在先
①约定时间、地点、人数
·自报家门(姓名、单位、职务)。
·询问被访者是否在单位(家),是否有时间或何时有时间。
·提出访问的内容(有事相访或礼节性拜访)使对方有所准备。
·在对方同意的情况下定下具体拜访的时间、地点。因公预约：选择工作日，但避开周一；
因私预约：选择周末或假期，且双方没有出行计划，避开用餐时间。
②预约的方式
打电话、发短信等方式
③仪容仪表的准备
登门有礼
①预先告知
②如约而至
中国
德国
阿拉伯
③问候致意
④适当准备礼品
长辈、朋友
日本人、欧美人
为客有方
①要限定交际空间
②要限定交际范围
③要限定谈话内容
适可而止
①适时告退
②向所有人告别
③握手致谢
④回报平安
总结
日常拜访礼仪的要求
有约在先
登门有礼
为客有方
适可而止
序号
操作内容
自我评价是否做到
1
准时到达后，叩门或使用门铃
是口否口
2
主动问候主人，遵守握手礼节，并递上礼物
是口否口
3
按主人指定的位置入座，注意姿态
是口否口
4
欠身双手接过主人递上的茶水或水果，并致谢
是口否口
5
拜访时间不超过半小时
是口否口
6
主动告辞，握手致谢
是口否口
请按照拜访过程所示各项步骤进行实际操作，结束后如实填写效果反馈。
(1)小王拜访大学时期的班主任。
(2)小张参加工作面试。
某职业院校学生王刚即将踏上实习岗位，他想就实习的相关情况向校长作详细的咨询，预约拜访时间为周二上午十点，地点在校长办公室。周二九点半王刚身着有油污的实习服敲响了校长办公室的门，发现校长正和两位老师谈论工作上的事情。王刚便站在一边等候，一直待校长和老师们谈完工作。王刚向校长咨询关于实习的事情，校长在向他作出咨询解答后，又对他提出了一条建议：以后无论做任何事情都应遵时守约。
讨论：请问王刚在此次拜访中犯了哪些错误?
1.无论是因公还是因私拜访，一位有礼貌的拜访者都会受到主人的尊重和欢迎。在拜访的过程中须时时、处处讲究礼节。
2.同学们不但要掌握了拜访礼节，还应运用于职业和生活之中。
1.写出拜访过程中需要注重的礼节?
2.记录一次拜访的全程，并将自己做的不好的地方写出来?
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