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项目四
任务七送客人的方法
教学目标
能掌握送客礼仪规范要求,并能在日常生活和职场中
谦恭有礼地送别来宾。
目录
一、课程引入
二、课程内容介绍
三、知识呈现
四、能力提升
五、评价总结
六、布置作业
一、课程引入
1962年,周总理到西郊机场为西哈努克亲王和夫人送行。飞机刚一起飞,参加欢送的人群便自行散开,准备返回,而周总理这时却依然笔直地站在原地未动,并要工作人员立即把那些离去的同志请回来。这次总理发了脾气,对相关同志进行了严厉的批评。
请你分析一下,周总理为什么发脾气?
二、课程内容介绍
1.全员送客礼
2.电梯送客礼
3.门口送客礼
三、知识呈现
全员送客礼
一般来说,来宾离开时都要享受“全员送客礼”。
什么是全员送客礼呢?
“人人迎宾,人人送客”——“宾至如归”
1.来宾离开公司,只要看到的员工,在来宾经过时都应该轻轻鞠躬并说:“请您走好,再见。”
2.当来宾经过你的座位时,一定要起立,目视来宾并说:“慢走,再见!”
电梯送客礼
电梯送客礼是指将来宾送至电梯口,等电梯门即将关上时,
再次行礼道别。
门口送客礼
门口送客礼是指将来宾
送至大门口,鞠躬道别且目送来宾离开后,方可返回工作岗位。
车旁送客礼
车旁送客礼是指将来宾送至汽车旁,在关门一刹那
最后一次鞠躬,原地目送车子离开后,方可返回工作
岗位。
四、能力提升
情景剧
1.请各小组根据本节所学的内容编排一个有关送客礼仪的情景剧。
2.编排的场景以抽签决定,编排的流程由各小组决定。
3.各小组相互指出对方需要改进和值得学习的地方。
场景主题
饰演小组
知识点
存在的问题
全员送客礼
电梯送客礼
门口送客礼
车旁送客礼
1.请评选出表现的最好的小组。
2.各小组评选出一名表现最好的同学。
案例分析
小张和客户在非常友好的气氛中结束了业务洽谈工作,
正打算送客户离开时,同事小王把小张叫住,说领导找他有要事,让他赶紧到领导办公室去一下。本打算把客户送到单位门口的小张,只好在大厅中与对方作别。事后小张发现,再与这位客户联系时,对方对他的态度变得冷淡起来,小张思前想后不知道自己哪里得罪了客户。
请你分析一下,小张是怎么得罪客户的?
五、评价总结
在人际交往中,送别的礼仪甚至比迎接的礼仪更不容忽视。
来宾到来时应以礼相迎,来宾离开时还应当以礼相送,使整
个接待善始善终。
送客失礼,会大大影响接待的效果。来宾离开后,很自然地
会品评整个的待客情况。冷漠地送客,会令来宾产生长时间
的不愉快。
送客时,除了说一些告别的话,还要讲究送客艺术。
六、布置作业
1.巩固知识
2.预习项目五
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