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韩国高中对外汉语文化教学的探索与实践——以京畿道龙仁高中为样本

一、引言

1.1研究背景

近年来，随着全球一体化进程的加速，各国之间的文化交流日益频繁。中国作为世界上最大的发展中国家，其悠久的历史文化和快速发展的经济吸引了世界各国的目光，汉语也逐渐成为国际上备受关注的语言之一。在这一背景下，对外汉语教学不仅是语言知识的传授，更是文化传播的重要途径。汉语承载着丰富的中华文化内涵，通过汉语教学，能让世界更好地了解中国，促进不同文化间的交流与融合。

中韩两国地理位置相近，文化交流源远流长。古代，儒家文化就对韩国产生了深远影响，汉字曾长期作为韩国的官方书写文字。1992年中韩建交后，两国在政治、经