XXX医院员工考核表.docx

XXX医院员工考核表

?一、考核目的

为了全面、客观、公正地评价医院员工的工作表现和职业素养，激励员工积极进取，提高工作效率和质量，促进医院的持续发展，特制定本员工考核表。

二、考核原则

1.客观公正原则：以事实为依据，按照既定的考核标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平。

2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等方面对员工进行全面考核，注重工作业绩和实际贡献。

3.激励发展原则：通过考核，发现员工的优点和不足，为员工提供反馈和发展建议，激励员工不断提升自身能力和素质。

三、考核对象

XXX医院全体员工

四、考核周期

考核周期为自然年度，即每年1月1日至12月31日。

五、考核内容及标准

（一）德（20分）

1.思想政治素质（8分）

-政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习和政治活动，得6-8分。

-政治立场基本坚定，能参加政治学习和政治活动，得3-5分。

-政治立场不坚定，不积极参加政治学习和政治活动，得0-2分。

2.职业道德（6分）

-爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，具有良好的职业道德风范，得4-6分。

-基本遵守职业道德规范，无明显违规违纪行为，得2-3分。

-违反职业道德规范，出现违规违纪行为，得0-1分。

3.团结协作精神（6分）

-顾全大局，善于与同事沟通协作，积极配合团队工作，得4-6分。

-能够与同事协作，基本能完成团队任务，得2-3分。

-缺乏团队合作意识，影响团队工作开展，得0-1分。

（二）能（30分）

1.专业知识与技能（15分）

-具备扎实的专业知识，熟练掌握本岗位所需的专业技能，能够独立解决工作中的复杂问题，得12-15分。

-专业知识较扎实，基本掌握本岗位专业技能，能处理一般性工作问题，得8-11分。

-专业知识和技能不足，在工作中常遇到困难，需要他人较多指导，得0-7分。

2.学习能力（5分）

-主动学习新知识、新技能，不断提升自身业务水平，学习效果显著，得4-5分。

-有学习意识，能参加各类培训学习，业务能力有一定提升，得2-3分。

-学习积极性不高，业务能力提升缓慢，得0-1分。

3.沟通协调能力（5分）

-具备良好的沟通能力，能够与患者、家属、同事及上级进行有效的沟通交流，协调工作顺畅开展，得4-5分。

-沟通能力一般，基本能完成沟通任务，偶尔出现沟通不畅情况，得2-3分。

-沟通能力较差，经常因沟通问题影响工作，得0-1分。

4.应急处理能力（5分）

-面对突发事件能够迅速做出反应，采取有效的应急措施，妥善处理问题，得4-5分。

-能够应对一般突发事件，处理措施基本得当，得2-3分。

-遇到突发事件时惊慌失措，处理不当，得0-1分。

（三）勤（15分）

1.出勤情况（10分）

-全勤，无迟到、早退、旷工现象，得8-10分。

-迟到、早退累计次数不超过5次，得5-7分。

-迟到、早退累计次数超过5次或有旷工现象，得0-4分。

2.工作态度（5分）

-工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，得4-5分。

-工作态度较认真，能完成本职工作，得2-3分。

-工作态度不端正，消极怠工，得0-1分。

（四）绩（30分）

1.工作数量（10分）

-能够高质量地完成本岗位规定的工作任务，且工作量饱满，得8-10分。

-基本完成工作任务，工作量达到岗位要求，得5-7分。

-未能完成工作任务，工作量不足，得0-4分。

2.工作质量（10分）

-工作成果优秀，无差错，得到患者、家属及同事的高度认可，得8-10分。

-工作质量较好，基本无差错，得到一定认可，得5-7分。

-工作质量一般，存在一些差错，受到批评，得0