高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 一 近代物理学的奠基人和革命者说课稿 人民版必修3.docx

高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌一近代物理学的奠基人和革命者说课稿人民版必修3

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容选自人民版高中历史必修3教材专题七“近代以来科学技术的辉煌”的第一部分，主要讲述了近代物理学的奠基人和革命者，包括牛顿、伽利略、爱因斯坦等科学家的生平事迹和主要贡献。通过学习这些科学家的故事，让学生了解近代物理学的形成和发展过程，培养学生的科学精神和创新意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、科学精神和人文素养。通过学习近代物理学的奠基人和革命者的故事，学生能够发展对历史事件因果关系的理解，提升批判性思维和问题解决能力。同时，通过科学家们的创新精神和奉献精神，激发学生的科学探索兴趣，培养他们的社会责任感和终身学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：近代物理学奠基人的科学成就。例如，牛顿的万有引力定律和三大运动定律，伽利略的实验方法和对运动学的贡献，爱因斯坦的相对论等。

-重点二：科学家们的生平事迹及其对科学发展的推动作用。例如，牛顿的勤奋与专注，伽利略的实验精神，爱因斯坦的独立思考和创新精神。

2.教学难点

-难点一：理解物理学理论的深刻内涵。例如，如何帮助学生理解相对论中的时空观念和质能关系。

-难点二：分析科学家个人品质与科学成就的关系。例如，如何引导学生认识到科学家的人格特质如何影响他们的科学探索和成就。

-难点三：将科学家的生平事迹与历史背景相结合。例如，如何帮助学生理解牛顿时代的社会环境如何影响了他的科学成就。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史图片、科学家肖像画、物理学相关视频资料。

-课程平台：历史教学平台、在线教育资源库。

-信息化资源：科学家生平事迹的电子文档、科学实验过程模拟软件。

-教学手段：实物教具（如牛顿的苹果、伽利略的望远镜模型）、互动式教学软件、小组讨论活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示科学家牛顿、伽利略、爱因斯坦的肖像画，引发学生兴趣。

-提问：你们知道这些科学家吗？他们在历史上有哪些重要贡献？

-引导学生回顾已学知识，为学习新课做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-牛顿：介绍牛顿的生平、科学成就及其对物理学的影响。重点讲解牛顿的万有引力定律和三大运动定律，以及他在科学方法论上的贡献。

-伽利略：讲述伽利略的实验精神和科学方法，重点介绍他在运动学上的发现，如自由落体运动和惯性定律。

-爱因斯坦：分析爱因斯坦的相对论，包括狭义相对论和广义相对论的基本概念和影响。

在讲解过程中，教师通过多媒体展示相关图片、视频资料，让学生更直观地了解科学家的生平和成就。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出与近代物理学奠基人相关的思考题，如“牛顿的科学成就对现代科技发展有哪些影响？”

-学生分组讨论，各小组选派代表分享讨论成果。

-教师对学生的讨论进行点评和总结，强调科学家的贡献和影响。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，回顾牛顿、伽利略、爱因斯坦的科学成就及其对物理学发展的贡献。

-强调科学家们的创新精神和勤奋精神对现代科技发展的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-要求学生课后阅读教材相关章节，进一步了解近代物理学奠基人的生平和科学成就。

-布置思考题：“你认为近代物理学奠基人的哪些品质对现代科学家具有启示意义？”

-鼓励学生在课后进行自主探究，收集科学家生平事迹的相关资料，为下节课的讨论做好准备。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《牛顿传》：介绍牛顿的生平、科学成就及其对后世的影响，帮助学生更深入地了解这位伟大的科学家。

-《伽利略传》：通过伽利略的生平故事，展现其科学探索的精神和实验方法，激发学生对科学的兴趣。

-《爱因斯坦传》：讲述爱因斯坦的生平和科学成就，特别是相对论的发展过程，引导学生思考科学家的创新思维。

-《物理学史》：系统介绍物理学的发展历程，包括各个时期的重要科学家和他们的贡献，帮助学生建立完整的物理学知识体系。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以查阅相关书籍和资料，了解近代物理学奠基人的生平事迹和科学成就。

-鼓励学生关注物理学领域的最新研究动态，了解物理学在现代社会中的应用。

-组织学生开展小组讨论，分享各自对科学家生平和科学成就的理解，以及他们对科学精神的感悟。

-设计实验或模拟实验，让学生亲自动手操作，体验科学家的实验过程，加深对物理学原理的理解。

-通过网络资源，如在线课程、科学讲座等，拓宽学生的知识面，提高他们的科学素