吉林省德惠市第七中学七年级地理上册 4.3 人类的聚居地——聚落说课稿 （新版）新人教版.docx

吉林省德惠市第七中学七年级地理上册4.3人类的聚居地——聚落说课稿（新版）新人教版

一、教学内容

本节课教学内容为吉林省德惠市第七中学七年级地理上册4.3节“人类的聚居地——聚落”。本节主要介绍了聚落的概念、类型、分布以及与人类活动的关系。具体内容包括聚落的定义、聚落的分类（乡村和城市）、聚落的分布特点以及聚落与自然环境的关系等。通过本节课的学习，使学生了解聚落的基本知识，提高学生对地理环境的认识。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。学生将通过学习聚落的概念和类型，培养对人类活动与自然环境相互关系的认识，形成人地协调的观念。同时，通过分析聚落的分布和特点，提升综合思维能力，学会从地理角度分析问题。此外，通过对比乡村和城市聚落，增强对区域差异的认知，为未来学习地理知识和解决实际问题打下基础。

三、重点难点及解决办法

重点：1.聚落的概念和类型；2.聚落分布的特点及影响因素。

难点：1.理解聚落与自然环境的关系；2.分析不同类型聚落的分布规律。

解决办法：1.通过实例讲解和图片展示，帮助学生理解聚落的概念和类型；2.结合实际案例，引导学生分析聚落与自然环境的关系，如气候、地形等对聚落分布的影响；3.运用地图和地理信息系统（GIS）工具，让学生直观感受不同类型聚落的分布规律，提高空间思维能力；4.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在互动中深化对聚落分布规律的理解，并通过合作学习突破难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括七年级地理上册4.3节“人类的聚居地——聚落”的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如不同类型聚落的图片、聚落分布的地图、城市与乡村生活对比的视频等，以增强教学直观性和趣味性。

3.教学工具：使用地理信息系统（GIS）软件，以便在课堂上展示和分析聚落分布的空间数据。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，准备白板或投影仪，以便进行互动式教学和展示。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们要学习的是七年级地理上册4.3节“人类的聚居地——聚落”。在地球上，人类活动无处不在，而聚落则是人类居住和生活的场所。那么，什么是聚落？聚落有哪些类型？它们又有哪些特点呢？今天，我们就一起来探索这些问题。

二、新课讲授

1.认识聚落

（老师）首先，我们来认识一下聚落。同学们，你们知道我们所在的教室、学校、家乡都是什么类型的聚落吗？（学生）是的，它们都是聚落。那么，什么是聚落呢？

（老师）聚落是指人们集中居住在一起的地方。它可以是一个村庄、一个城市，也可以是一个小镇、一个社区。聚落是人类社会发展的产物，是人类文明进步的标志。

2.聚落的类型

（老师）接下来，我们来了解一下聚落的类型。根据聚落的人口规模、职能特点等，可以分为哪些类型呢？

（学生）根据人口规模，可以分为大城市、中等城市和小城市；根据职能特点，可以分为政治中心、经济中心、文化中心等。

（老师）很好，同学们的回答很准确。现在，请同学们观察这张聚落类型图，看看你能找到哪些类型的聚落？（学生观察图片，回答问题）

（老师）同学们观察得很仔细。除了这些类型，还有许多其他类型的聚落，比如旅游胜地、科技园区等。

3.聚落的分布特点

（老师）那么，聚落是如何分布的呢？它们有哪些分布特点呢？

（学生）聚落多分布在水源丰富、土地肥沃、交通便利的地方。

（老师）回答得很好。接下来，请同学们观察这张聚落分布图，看看你能找到哪些分布特点？（学生观察图片，回答问题）

（老师）同学们观察得很到位。除了这些特点，还有一些其他因素影响着聚落的分布，比如地形、气候等。

4.聚落与自然环境的关系

（老师）最后，我们来探讨一下聚落与自然环境的关系。聚落是如何影响自然环境的？自然环境又是如何影响聚落的？

（学生）聚落可以改变地形、气候等自然环境；同时，自然环境也会影响聚落的形成和发展。

（老师）同学们的回答很有深度。现在，请同学们结合实际案例，谈谈你们对聚落与自然环境关系的理解。（学生分组讨论，分享观点）

（老师）同学们的讨论非常热烈。通过讨论，我们了解到聚落与自然环境是相互影响、相互制约的关系。

三、巩固练习

1.单元测试

（老师）同学们，现在进行单元测试，检验一下大家对本节课内容的掌握情况。

2.小组合作

（老师）请同学们以小组为单位，完成以下任务：根据所学知识，设计一个理想的聚落，并说明理由。

四、课堂小结

（老师）今天我们学习了“人类的聚居地——聚落”这一节课，了解了聚落的概念、类型、分布特点以及与自然环境的关系。希望大家在课后能够进一步思考，将所学知识应用到实际生活中。

五、课后作业