- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
云南省师范大学五华区实验中学九年级化学上册1.2化学是一门以实验为基础的科学说课稿(新版)新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以“化学是一门以实验为基础的科学”为主题,通过实验演示和小组探究活动,引导学生了解化学实验在化学研究中的重要性。结合九年级化学上册内容,以实验现象和实验原理为切入点,激发学生学习化学的兴趣,培养学生动手操作能力和科学探究精神。
核心素养目标
培养学生科学探究精神,通过实验操作提升观察能力和分析能力;增强化学实验技能,培养严谨的科学态度和合作学习意识;激发学生对化学科学的兴趣,培养终身学习的意愿;强化对化学与生活、社会、环境之间关系的认识,树立可持续发展观念。
学情分析
九年级学生在化学学科上已具备一定的知识基础,能够理解基础的化学概念和原理。然而,由于化学实验操作相对复杂,部分学生可能对实验环节存在畏难情绪。在知识层面上,学生对化学反应、物质的性质和变化有一定的了解,但对于化学实验的基本操作和实验现象的解释可能存在困惑。在能力方面,学生的动手操作能力和实验设计能力有待提高,分析实验结果和解决问题的能力也需要加强。
从素质角度来看,学生在学习化学的过程中表现出较强的好奇心和求知欲,但部分学生在面对实验失败时容易气馁,缺乏坚持不懈的精神。行为习惯上,学生在实验操作中存在不规范现象,如操作粗心大意、不遵守实验规则等,这些习惯对实验结果的准确性有负面影响。
教学资源
1.软硬件资源:实验室设备(试管、烧杯、酒精灯、铁架台等)、多媒体教学设备(投影仪、电脑等)。
2.课程平台:学校内部化学教学平台、网络教学资源库。
3.信息化资源:化学实验视频、实验操作步骤图解、在线实验模拟软件。
4.教学手段:实验演示、小组合作探究、多媒体辅助教学、课堂讨论。
教学过程
一、导入新课
(教师)同学们,大家好!今天我们要一起探索一个充满奥秘的学科——化学。在日常生活中,我们身边充满了各种各样的物质,它们是如何相互作用的呢?今天,我们就来揭开化学的神秘面纱,一起探究“化学是一门以实验为基础的科学”。
(学生)老师好,我们很期待今天的化学课。
二、新课讲授
1.实验导入
(教师)首先,我们来做一个简单的实验。请同学们拿出实验器材,我们一起观察以下反应现象。
(学生)好的,老师。
(教师)观察完成后,请同学们说出你看到的实验现象。
(学生)我看到了……
(教师)很好,接下来,我们来分析这个实验现象背后的原因。
2.化学实验的重要性
(教师)通过刚才的实验,我们看到了化学实验在化学研究中的重要作用。化学实验不仅可以帮助我们验证化学理论,还可以帮助我们探索新的化学知识。
(学生)是的,化学实验让我们直观地感受到了化学反应的魅力。
(教师)那么,化学实验有哪些具体的作用呢?我们可以从以下几个方面来了解。
(1)验证化学理论
(2)发现新的化学现象
(3)探索化学规律
(4)解决实际问题
3.化学实验的基本操作
(教师)接下来,我们来学习化学实验的基本操作。请同学们仔细观察老师演示的操作步骤,并跟随老师的指导进行练习。
(学生)好的,老师。
(教师)在实验操作中,我们要注意以下几点。
(1)安全第一,严格遵守实验操作规程。
(2)规范操作,确保实验结果的准确性。
(3)培养团队协作精神,共同完成实验任务。
4.小组合作探究
(教师)为了更好地理解化学实验的重要性,我们将进行小组合作探究。请同学们以小组为单位,选择一个与化学实验相关的课题进行研究。
(学生)好的,老师,我们小组选择了……
(教师)很好,请同学们在规定时间内完成探究任务,并做好记录。
三、课堂小结
(教师)同学们,今天我们学习了化学实验的重要性,以及化学实验的基本操作。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中,感受化学的魅力。
(学生)老师,我们明白了,化学实验真的很重要。
四、课后作业
(教师)请同学们完成以下作业。
(1)回顾今天所学内容,总结化学实验的重要性。
(2)查阅资料,了解一种化学实验的原理和操作步骤。
(3)设计一个简单的化学实验,并尝试完成。
(学生)好的,老师,我们一定会认真完成作业。
五、课堂反思
(教师)今天的化学课,我们通过实验、小组合作探究等方式,了解了化学实验的重要性。在今后的学习中,我们要注重实验操作,培养科学探究精神。同时,希望大家能够将所学知识运用到实际生活中,为我国化学事业的发展贡献自己的力量。
(学生)老师,我们一定会努力的。
知识点梳理
1.化学实验的定义和重要性
-化学实验是化学研究的重要手段,通过实验可以验证化学理论、发现新的化学现象、探索化学规律。
-实验是化学科学发展的基石,对于化学学科的发展具有不可替代的作用。
2.化学实验的基本原则
-安全性原
您可能关注的文档
- 浙教版(2023)小学信息技术四年级上册第7课《数据计算》说课稿及反思.docx
- 广东省肇庆市实验中学高中政治 6.1储蓄存款和商业银行说课稿 新人教版必修1.docx
- Unit 1 Making friends第5课时 B Let’s learn & Listen and chant(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx
- 第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障(说课稿)2023-2024学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.docx
- 福建省永安市高中地理 第二章 区域生态环境建设 2.1 荒漠化的防治——以西北地区为例说课稿 新人教版必修3.docx
- 劳动实践(说课稿)-2023-2024学年二年级上册综合实践活动全国通用.docx
- 高考政治二轮专题突破 专题7 当代国际社会说课稿.docx
- 角 (说课稿)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
- 九年级化学下册 第十单元 酸和碱实验活动6 酸、碱的化学性质说课稿 (新版)新人教版.docx
- 七年级语文上册 第六单元 狼说课稿 北师大版.docx
文档评论(0)