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2.3 城镇化进程及其影响课件高中地理湘教版(2019)必修二.pptx

2.3 城镇化进程及其影响课件高中地理湘教版(2019)必修二.pptx

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Urbanizationprocessanditsinfluence2.3

运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊。学习目标1.能说出城镇化的含义、表现形式及动力机制;2.学会比较并总结城镇化的地域差异特点;3.阐释“城市病”及其解决措施课程标准

DIRECTORY城镇化城镇化的地域差异城镇化对地理环境的影响目录

一、城镇化城镇化又叫城市化,是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。是城乡融合发展的一个渐近过程,是现代化水平的重要标志。1.城镇化的含义

1987年,上海人“宁要浦西一张床,不要浦东一间房”,近些年,陆家嘴房价均价飙到了每平米8万元左右,有些地段甚至每平米20万元。【自主思考】从材料和图中,你能看出哪些变化?1911年用地1949年用地1990年用地54万538万1324万①乡村景观逐渐转化为城市景观③城市人口不断增加②城市用地规模扩大④劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移⑤人们的生产方式、生活方式、文化、价值观等随之发生显著变化;

2.城镇化的表现①城镇人口占总人口的比重持续上升;②劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移;③建设用地规模不断扩大;④乡村景观逐渐转化为城市景观;⑤人们的生产方式、生活方式、文化、价值观等随之发生显著变化;衡量城镇化水平的重要指标

长三角地区的城市发展对比右面两图,你会发现,尽管才经过30年,长江三角洲地区的城市分布已经发生了翻天覆地的变化——新的城市不断涌现,城市数量急剧增多,原有的城市规模持续扩大。你的家乡是不是也有类似的现象出现?为什么会出现这种变化呢?3.城镇化的动力

3.城镇化的动力

经济发展是城镇化的主要动力。一般来说,经济越发达,城镇化水平就越高,反之就越低。城镇化的不同发展阶段,其主导驱动力有所不同。3.城镇化的动力

3.城镇化的动力机制①随着农业劳动生产率的不断提高,农村劳动力明显过剩,农业人口向城镇大量转移。进城务工人员从事加工制造、建筑、服务等行业,成为该镇劳动力的重要组成部分。②农业生产为工业提供了原材料,为城镇发展提供市场,农业经济的发展是城镇化最基本的动力第一产业在大多数城镇,工业是城镇经的主要支柱,能够安排大量劳动力就业,并为服务业提供广阔的发展间。工业化与城镇化相互促进,相互影响。第二产业经济繁荣的城镇,服务相对发达。服务业发展能够安排大量劳动力产业就业。第三产业第三产业农业经济是城镇化的最基本动力工业化是城镇化的直接动力第三产业是城镇化的后续动力

不同点:珠江三角洲,侨乡投资带动经济发展,毗邻港澳,与港澳经济互动,承接港澳的产业转移;长江三角洲,长三角城市间的协调合作,承接日本等发达国家的产业转移。相同点:都受到了改革开放政策的推动。在城镇化的不同发展阶段,其主导驱动力有所不同。在城镇化刚起步阶段,农业生产为工业提供了原材料,为城镇发展提供市场,所以农业经济的发展是城镇化最基本的动力。查阅长江三角洲、珠江三角洲城镇化的相关资料,分析改革开放以来长江三角洲和珠江三角洲城镇化影响因素的异同。活动P46

考点拓展中国城市化模式

城镇化的动力小结安排大量劳动力就业农业发展剩余劳动力工业发展农业劳动生产率提高城市化社会经济发展剩余农产品服务业发展1.城镇化的动力是经济发展:农业发展是城市化的初始动力。工业化是城市化的根本动力。第三产业是城市化的后续动力。2.某一区域不同时期城镇化的动力有变化;3.不同区域城镇化的动力也有差异。

人口超过100万的城市城镇化水平城市/个6005004003002001000城镇化水平/%6050403020100195020002015阅读教材P50内容,讨论并回答:世界城镇化的大致过程是什么?(1)工业革命之前,世界上的城镇发展极为缓慢。(2)工业革命以后,尤其是进入20世纪以来,世界城镇化进程明显加快,城镇人口比重迅速攀升。(3)目前,世界一半以上的人口居住在城镇。二、城镇化的地域差异(一)世界城镇化进程—时间差异

100806040200时间城镇人口比例/%初期阶段中期阶段后期阶段30%70%城镇化阶段特点出现的问题发展新趋势成熟阶段加速阶段缓慢发展阶段世界城市化进程示意图城镇化水平随时间的变化可表示为一条稍被拉平的“S”形曲线。如下图所示:城市化水平比较高,城市人口比重增长趋缓甚至停滞中心区表现出衰落的迹象出现逆城市化现象城市化水平较低、发展较慢问题较少,处于城市化低水平时期人口和产业向城市迅速聚集,城市化水平较高,增长迅速出现了劳动力过剩、交通拥堵、住房紧张、环境恶化等问题出现了郊区城市化现象(一)世界城镇化进程—时间差异出现中心城市化现象30%30%-70%70%

乡村郊区城市再

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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