第7课《我们有新玩法》（说课稿）-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版（五四制）.docx

第7课《我们有新玩法》（说课稿）-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版（五四制）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7课《我们有新玩法》（说课稿）-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版（五四制）

教学内容

第7课《我们有新玩法》是2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版（五四制）教材中的一课。本节课主要内容包括：

1.了解游戏的种类和特点，认识到游戏对身心发展的积极作用；

2.学习如何创造性地设计新游戏，提高创新意识和团队合作能力；

3.探讨游戏规则的重要性，培养遵守规则、公平竞争的良好品质；

4.通过案例分析，引导学生正确对待游戏，养成良好的生活习惯。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括创新实践、法治观念和社会参与。通过学习《我们有新玩法》，学生将发展以下核心素养：

1.创新实践：激发学生的创造力和想象力，通过设计新游戏，培养解决问题的能力和实践操作能力。

2.法治观念：让学生在游戏中理解并遵守规则，培养尊重规则、公平竞争的法治意识。

3.社会参与：通过团队合作设计游戏，提高沟通协作能力，培养合作精神和积极参与社会活动的态度。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解游戏的种类和特点，能够区分不同类型的游戏，并认识到游戏在身心发展中的作用。

②引导学生学会创造性地设计新游戏，激发学生的创造力和想象力，提高创新意识。

③培养学生遵守游戏规则，理解规则的重要性，以及公平竞争的道德观念。

2.教学难点

①如何激发学生的创新思维，让他们能够跳出传统游戏的框架，设计出具有创意的新游戏。

②如何让学生在实践中理解并遵守游戏规则，将法治观念内化为自身行为准则，而不是仅仅停留在理论层面。

③如何通过团队合作设计游戏，有效提升学生的沟通协作能力，同时确保每个学生都能在团队中发挥自己的作用。

教学资源

1.软硬件资源

-二年级学生用教材《道德与法治》

-互动式电子白板

-计算机及投影设备

-彩色纸张、画笔、剪刀等手工制作材料

2.课程平台

-学校内部教学管理系统

-班级微信群

3.信息化资源

-教学PPT

-游戏设计示例图片

-网络教学视频（预先下载）

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-创意绘画

-游戏体验与分享

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对新玩法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时都喜欢玩什么游戏？有没有想过自己设计一个游戏呢？”

展示一些创新游戏的图片或视频片段，让学生初步感受新玩法的魅力和特点。

简短介绍本节课的主题“我们有新玩法”，为接下来的学习打下基础。

2.游戏基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解游戏的种类、特点以及创新游戏设计的意义。

过程：

讲解游戏的定义，包括其主要类型和特点。

详细介绍创新游戏设计的概念，使用示意图帮助学生理解。

3.游戏案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解创新游戏的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的创新游戏案例进行分析。

详细介绍每个案例的设计思路、创新点及其对玩家的影响。

引导学生思考这些案例对实际游戏体验或创新设计的影响，以及如何应用创新思维解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论创新游戏的发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个创新游戏设计的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的设计理念、可能面临的挑战以及解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对创新游戏设计的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的设计理念、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调创新游戏设计的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括游戏的种类、特点、创新游戏案例分析等。

强调创新思维在游戏设计中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中积极探索和应用创新。

布置课后作业：让学生设计一个简单的创新游戏，并撰写一份设计理念说明，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-游戏设计原理书籍：《游戏设计艺术》、《游戏设计全景探秘》

-游戏设计网站资源：国内外的游戏设计论坛，如“游戏设计之道”、“Gamasutra”

-游戏设计相关课程：MOOC平台