关于英文歌唱比赛的活动方案.docx

关于英文歌唱比赛的活动方案

?一、活动主题

唱响英文旋律，绽放青春风采

二、活动目的

本次英文歌唱比赛旨在为英语爱好者提供一个展示自我的舞台，激发大家学习英语的兴趣和热情，提高英语口语表达能力和音乐素养，丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。同时，通过比赛加强学生之间的交流与合作，增进彼此之间的友谊，培养团队精神和竞争意识。

三、活动时间与地点

1.报名时间：[具体报名开始日期]-[具体报名截止日期]

2.初赛时间：[具体初赛日期]，[上午/下午/晚上][具体时间]-[具体时间]

3.复赛时间：[具体复赛日期]，[上午/下午/晚上][具体时间]-[具体时间]

4.决赛时间：[具体决赛日期]，[上午/下午/晚上][具体时间]-[具体时间]

5.活动地点：

-初赛：[初赛场地详细地址]

-复赛：[复赛场地详细地址]

-决赛：[决赛场地详细地址]

四、参赛对象

[学校名称]全体在校学生

五、活动组织架构

1.主办单位：[主办单位名称]

2.承办单位：[承办单位名称]

3.协办单位：[协办单位名称]

4.活动组织委员会：

-主任：[主任姓名]

-副主任：[副主任姓名]

-委员：[委员姓名]

5.活动执行小组：

-组长：[组长姓名]

-成员：[成员姓名]

六、活动流程及安排

报名阶段

1.设立线上和线下两种报名方式。

-线上报名：在学校官方网站、微信公众号等平台发布比赛通知及报名链接，参赛选手按照要求填写个人信息（姓名、年级、专业、联系方式）、参赛曲目等内容进行报名。

-线下报名：在学校指定的报名地点（如学生会办公室、教学楼咨询台等）设置报名点，安排工作人员负责接收报名表格，为前来报名的同学提供指导和帮助。

2.报名截止后，对报名信息进行整理和汇总，确定参赛选手名单。

初赛阶段

1.比赛形式：

-选手以清唱或自带伴奏（MP3格式）的形式进行演唱，演唱时间不超过5分钟。

-评委根据选手的演唱技巧（音准、节奏、音色、表现力等）、英语发音及歌词理解等方面进行评分。

2.评委组成：邀请学校英语教师、音乐教师以及具有一定音乐素养和英语水平的学生代表担任评委。

3.比赛流程：

-选手抽签决定出场顺序。

-选手依次上台演唱。

-评委打分。

-工作人员收集评委打分表并进行统计。

-根据得分高低，选取前[X]名选手进入复赛。

复赛阶段

1.比赛形式：

-选手需进行完整的演唱，可使用专业的音乐伴奏，演唱时间不超过6分钟。

-比赛增加自我介绍环节，选手需用英语简要介绍自己及参赛曲目，时间不超过1分钟。

-评委在选手演唱结束后进行现场点评和打分。

2.评委组成：邀请学校英语教学专家、音乐专业教师以及校外音乐领域专业人士担任评委。

3.比赛流程：

-选手抽签决定出场顺序。

-选手依次上台进行自我介绍和演唱。

-评委打分并点评。

-工作人员收集评委打分表并进行统计。

-根据得分高低，选取前[X]名选手进入决赛。

决赛阶段

1.比赛形式：

-决赛分为两轮。第一轮为自选曲目演唱，选手需精心准备一首英文歌曲进行演唱，可使用专业的音乐伴奏，演唱时间不超过7分钟。第二轮为主题歌曲演唱，组委会提前公布主题，选手根据主题选择一首英文歌曲进行演唱，演唱时间不超过8分钟。

-比赛过程中增加互动环节，设置一些与英语和音乐相关的问题，由选手现场回答，以增加比赛的趣味性和观赏性。

-评委根据选手两轮的综合表现（演唱技巧、舞台表现力、英语发音、主题理解等）进行评分。

2.评委组成：邀请学校领导、英语和音乐领域的知名专家以及社会各界嘉宾担任评委。

3.比赛流程：

-开场表演：由专业的乐队或歌手进行一段精彩的英文歌曲表演，营造热烈的比赛氛围。

-选手第一轮自选曲目演唱：选手按照抽签顺序依次上台演唱。

-互动环节：主持人提出一些与英语和音乐相关的问题，邀请选手现场回答。

-选手第二轮主题歌曲演唱：选手按照抽签顺序依次上台演唱。

-评委打分。

-计