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破局与革新:小学英语任务型教学的问题剖析与对策探寻
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程日益加速的今天,英语作为国际交流的主要语言,其重要性不言而喻。小学阶段作为英语学习的起始点,对学生未来的语言发展起着至关重要的启蒙作用。通过小学英语教育,能够激发学生对语言学习的兴趣,培养其语感和基本的语言技能,为后续的英语学习筑牢根基。同时,这也有助于拓宽学生的视野,使其初步接触多元文化,增强跨文化交流意识,为适应未来国际化的社会环境做好准备。
任务型教学法(Task-basedLanguageTeaching)是20世纪80年代外语教学法研究者和第二语言习得研究者在大量研究和实
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