2025感受祖先的智慧 讲好古老的传说——二下《黄帝的传说》（第一课时）教学实录.docx

感受祖先的智慧讲好古老的传说——二下《黄帝的传说》（第一课时）教学实录

教学目标

.认识“帝、创”等14个生字和词语，会写“启、忽”等生字，积累与梳理本课字词。

2.在正确、流利朗读课文的基础上，学习默读课文，不指读。

.能借助提示和自己梳理关键词讲述黄帝造车的故事，感受祖先的智慧。

教学流程

一、感受“帝”字寓意，开启新课学习

.师：老师先做个自我介绍。我姓史，“历史”的“史”。这个字在古时候这样写（板书“史”字的甲骨文）。下面是手，上面是简策，这个字就是手拿着简策的样子，本义是记录历史的史官。

2.师：在我国古代，有一部非常有名的记录历史的书籍。（出示《史记》）

生：是《史记》。

生：我