2025《匆匆》随文练笔教学案例.docx

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《匆匆》随文练笔教学案例

一、为写引读

师：日子的匆匆流逝，本来是看不见摸不着的，但是在朱自清的笔下，日子的流逝，却仿佛可以看得见，摸得着。

师：听老师读这段话，请大家闭上眼睛，一边听一边想象画面。

师：你仿佛看到日子了吗？它像什么？或者说，它长什么样？

生：我好像看到了，日子就是太阳从东边升起，从西边落下，一天就过去了。

生：我觉得日子长了脚走得很快。

师：读这段话，我们的确好像能看见日子，它无处不在，如影随形。它好像有伶伶俐俐的腿脚，步履匆匆。那么，这段话中的哪些词句，让你感受到了日子这样的特点呢？

生：于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的

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