人教版新课标初中语文七年级上-第四单元.pptVIP

——总说——分说——总说01二（2——6），怎样看云识天气。03一（1），云和天气的密切关系，说明识天气可以看云。02三（7），看云识天气的目的。方法和注意事项。04结构：内容要点：课文第一段是怎样的结构形式？从第一段，看本文说明语言的生动形象，你可以举哪些例？“总——分——总”的结构。“姿态万千”总说云的形态；“变化无常”总说云的特征。第2段上下文有何关系？起什么作用？“薄云”“晴朗”；“低而厚密的云层”“阴雨风雪”——承上说明“云的各种形态”，启下引出“云和天气”的关系。起承上启下的作用。语段精读默读课文第3．4、5、6段。（１）用表格归纳各种云的特点及与天气的关系种类形状位置天气卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云像羽毛像绫纱最高阳光可以透过它照到地面，天气晴朗像粼波很高它不会带来雨雪像棉花团2000米左右在天空映着温和的阳光像羊群2000米左右云块间露出碧蓝的天空天晴仿佛白色调幕高它向前推进，天气将转阴像毛玻璃低它预示将要下雨或下雪布满天空更低雨雪就开始下降形成高大的云山更低马上就会下暴雨举例说明这部分说明语言的生动、形象？01运用贴切的比喻：02运用拟人的手法：03用描写的语句：04七年级语文上册第四单元复习十六、《化石吟》是一首科学诗，选自，作者，“吟”这里是的意思。十七《看云识天气》本文是根据有关资料改写的，体裁是。十八、《绿色蝈蝈》选自，作者是国近代杰出的昆虫学家，著有被称为“昆虫的史诗”科普作品。十九、《月亮上的足迹》作者，体裁是。《科学24小时》张锋赞颂朱泳燚说明文《昆虫的故事》法法布尔《昆虫记》朱长超通讯二十、《山市》选自，作者字，世称，代文学家。该书是一部文言短篇小说集。以谈狐说鬼的形式，揭露了当时现实的黑暗和官场的罪恶。郭沫若在作者故居题联说：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分。”你还知道其中的故事吗？写出两则。《聊斋志异》蒲松龄留仙“聊斋先生”清婴宁促织狼席方平画皮积累字词（1）根据拼音写汉字或给加点的字注意。奇huàn（）guǒ（）藏cōnglóng（）zhuóyuè（）骸（）骨潜（）行躯壳（）档（）案猛犸（）悄（）然幻裹葱茏卓越háiqiánkédàngmǎqiǎo积累字词（2）根据释义写出相应的词语。①安静美观而不落俗套（）②形容寂静无声的样子。（）③称赞而且佩服。（）④形容经历的时间极长。表示意志坚定，永不改变。（）⑤（草木）青翠茂盛。（）⑥奇异而虚幻。（）奇幻幽雅悄然叹服海枯石烂葱茏积累字词（3）在下列横线上选填恰当的修饰词语。的神话的真理的骸骨的密码的魔法师的雕刻家奇幻平凡冰冷珍贵高明卓越注音或填汉字：燚峰峦一霎间预兆轻盈Yìluánshàzhàoyíng虹崩塌Hóng或jiàngtà千zī万态均yún千姿万态均匀01020304注音guō