高中化学 专题3 微粒间作用力与物质性质 3.2.2 离子晶体说课稿 苏教版选修3.docx

高中化学专题3微粒间作用力与物质性质3.2.2离子晶体说课稿苏教版选修3

一、设计思路

本节课以苏教版选修3“离子晶体”为教学内容，通过分析离子晶体的结构、性质及与物质性质的关系，引导学生理解离子晶体的特点，培养他们的科学探究能力和化学思维能力。设计思路围绕以下几个方面展开：1.通过实例引入，激发学生学习兴趣；2.分析离子晶体的结构特点，引导学生探究离子晶体的性质；3.结合实验，让学生亲身体验离子晶体的性质；4.总结离子晶体的性质，深化学生对物质性质的理解。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解离子晶体的结构特征，包括晶格能的概念及其影响因素；

②掌握离子晶体的性质，如熔点、硬度、溶解性等，并能解释这些性质与晶体结构的关系；

②能够运用离子晶体知识解释实际生活中的现象，如盐的溶解、晶体的熔化等。

2.教学难点，

①理解晶格能的概念，并能区分晶格能与其他热力学量的区别；

②分析不同离子晶体结构对物质性质的影响，如电荷密度、离子半径等；

③将理论知识与实验现象相结合，通过实验数据分析离子晶体的性质；

④在解决实际问题时，能够灵活运用离子晶体的性质进行解释和预测。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物离子晶体样品（如NaCl、KCl等）

-课程平台：学校内部化学教学平台

-信息化资源：离子晶体结构动画、相关性质的数据表格

-教学手段：演示实验、小组讨论、案例分析

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，我们之前学习了物质的构成和性质，今天我们来探讨一种特殊的物质——离子晶体。请大家回忆一下，什么是离子晶体？它们有哪些特点呢？（学生）离子晶体是由正负离子通过离子键结合而成的晶体，具有高熔点、高硬度等特性。（教师）很好，今天我们就来深入探讨离子晶体的结构、性质以及它们与物质性质之间的关系。

二、新课讲授

1.离子晶体的结构

（教师）首先，我们来了解一下离子晶体的结构。同学们，请看大屏幕，这里展示的是NaCl晶体的结构示意图。我们可以看到，Na+和Cl-离子按照一定的规律排列，形成了晶格结构。这种结构有什么特点呢？（学生）离子按照一定的规律排列，形成有序的结构。（教师）是的，这就是离子晶体的晶格结构。接下来，我们讨论一下晶格能的概念。（教师）晶格能是指将1mol的离子晶体拆散成气态离子所需的能量。影响晶格能的因素有哪些呢？（学生）离子半径、电荷数、离子间的距离等。（教师）很好，这些因素都会影响晶格能的大小。我们可以通过实验来验证这些因素对晶格能的影响。

2.离子晶体的性质

（教师）接下来，我们来探讨一下离子晶体的性质。首先，我们来看一下离子晶体的熔点。同学们，请看大屏幕，这里展示的是一些离子晶体的熔点数据。我们可以发现，离子晶体的熔点普遍较高。这是为什么呢？（学生）离子晶体的晶格能较大，需要更多的能量才能使其熔化。（教师）很好，这就是离子晶体熔点较高的原因。接下来，我们再来看一下离子晶体的硬度。同学们，请看大屏幕，这里展示的是一些离子晶体的硬度数据。我们可以发现，离子晶体的硬度也较高。这是为什么呢？（学生）离子晶体的晶格结构紧密，离子间的相互作用力较强，因此硬度较高。（教师）很好，这就是离子晶体硬度较高的原因。

3.离子晶体的性质与物质性质的关系

（教师）同学们，我们已经了解了离子晶体的结构、性质，接下来我们来探讨一下离子晶体的性质与物质性质之间的关系。例如，我们可以通过实验来验证离子晶体的溶解性。请同学们观察实验现象，并分析实验结果。（学生）通过实验，我们发现离子晶体在水中溶解度较大，而在非极性溶剂中溶解度较小。（教师）很好，这就是离子晶体的溶解性与溶剂极性的关系。接下来，我们再来看一下离子晶体的性质在实际生活中的应用。例如，我们可以利用离子晶体的熔点高、硬度大的特点来制作耐高温、耐磨的材料。

三、课堂练习

（教师）同学们，下面我们进行一些课堂练习，巩固今天所学的知识。请看题目，分析以下离子晶体的性质：NaCl、KCl、MgCl2、CaCl2。这些离子晶体的熔点、硬度、溶解性有何不同？为什么？（学生）根据离子半径、电荷数等因素，我们可以分析出这些离子晶体的性质。例如，NaCl和KCl的熔点、硬度相近，而MgCl2和CaCl2的熔点、硬度较高。这是因为Mg2+和Ca2+的电荷数比Na+和K+大，离子半径较小，晶格能较大。

四、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了离子晶体的结构、性质以及它们与物质性质之间的关系。希望大家能够掌握以下知识点：1.离子晶体的晶格结构；2.影响晶格能的因素；3.离子晶体的熔点、硬度、溶解性等性质；4.离子晶体的性质与物质性质之间的关系。希望大家在课后能够通过查阅资料、完成作业等方式，进一步巩固所学