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引领学生步入传统文化的世界——统编教材“精华语料”的梳理与教学研究

北京教育学院副教授，中央民族大学教学（语文）硕士研究生导师。主持北京市教育科学“十三五”规划重点课题：《汉字学在小学语文教育中的应用研究：从学术形态到教育形态》，以优秀结题。主持《汉字学在小学语文教学中的转化应用》教学研究项目，获2021年北京市基础教育成果奖二等奖。出版著作《小学语文古典诗歌教学新探》，主编《爱上汉字课》。在CSSCI、北大中文核心等期刊发表论文60余篇。

本文刊载于《小学教学设计》（语文）2023年第3期

摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》非常重视优秀传统文化的传承。本文重点梳理了课标中精华语