第五单元养成学习好习惯（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动人教版.docxVIP

第五单元养成学习好习惯（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

“第五单元养成学习好习惯（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动人教版”以培养学生良好的学习习惯为主题，紧密联系一年级学生的生活实际和学习需求。本单元通过生动的实例和有趣的实践活动，引导学生认识学习习惯的重要性，学会制定学习计划，培养自律、专注、合作等良好学习品质。内容安排科学合理，符合一年级学生的认知水平，有助于学生形成稳定的学习习惯，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本单元的核心素养目标在于培养学生的自我管理能力、合作与交流能力以及信息处理能力。通过学习，学生将能够：

1.自我管理：认识到良好学习习惯对学习效果的影响，学会自我监控和调整学习行为，形成自律意识。

2.合作与交流：在小组活动中，学会与他人沟通合作，分享学习心得，培养团队精神。

3.信息处理：通过实践活动，学会从生活中搜集、筛选、整理信息，提高信息处理能力。

这些核心素养目标的实现，将有助于学生全面发展，适应新时代教育要求。

学情分析

一年级学生正处于学习习惯养成的关键时期，他们在知识、能力、素质方面具有以下特点：

1.知识层面：学生刚进入小学，对学习内容较为陌生，但具备一定的前知识基础，能够理解简单的学习概念。

2.能力层面：学生的思维能力、观察能力、动手能力正在发展，对实践活动充满兴趣，但注意力集中时间较短，需要教师引导。

3.素质层面：学生在道德品质、团队合作等方面有较好的表现，但自律意识较弱，需要教师和家长共同培养。

在行为习惯方面，一年级学生活泼好动，好奇心强，但自制力不足，容易受到外界干扰。他们对课程学习的态度积极，但学习过程中易出现注意力不集中、作业拖延等现象。

针对这些学情，本单元课程旨在帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。教师需关注学生的个体差异，通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的自律意识，为后续学习打下坚实基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备人教版一年级上册综合实践活动教材。

2.辅助材料：收集与学习习惯相关的图片、视频，以及成功案例分析文档。

3.实验器材：准备习惯养成追踪表、奖励贴纸等辅助工具。

4.教室布置：划分学习小组区域，布置学习计划展示板，营造积极向上的学习氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过讲述一个关于学习习惯的小故事，引发学生对良好学习习惯的思考，激发学习兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾已学过的学习习惯知识，如上课认真听讲、按时完成作业等，为学习新知识做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主题“养成学习好习惯”，包括习惯的定义、重要性以及如何培养良好习惯。

-举例说明：通过展示成功案例和反面案例，帮助学生理解良好学习习惯对学习成果的影响。

-互动探究：将学生分成小组，讨论自己在学习过程中遇到的习惯问题，并共同探讨解决方案。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据所学内容，制定个人学习计划，并分享给小组其他成员，互相监督执行。

-教师指导：在学生制定学习计划的过程中，教师巡回指导，提供个性化建议，帮助学生优化计划。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调良好学习习惯的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极实践。

-针对学生在巩固练习中的表现，给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一份关于学习习惯的实践作业，要求学生在家庭中执行自己的学习计划，并记录执行情况。

-强调作业的重要性，要求学生按时完成，并在下节课前进行检查和分享。

6.课后延伸（约10分钟）

-鼓励学生在课后继续关注学习习惯的培养，可以通过阅读相关书籍、观看教育视频等方式，不断丰富自己的知识储备。

-建议学生与家长一起讨论学习习惯问题，共同制定家庭学习规则，形成良好的家庭学习氛围。

7.下节课预告（约5分钟）

-预告下节课的主题和内容，激发学生对下一节课的期待，为后续学习做好铺垫。

知识点梳理

1.学习习惯的定义与重要性

-学习习惯是指在长时间的学习过程中形成的稳定的行为模式。

-良好的学习习惯对提高学习效率、培养学习能力具有重要意义。

2.良好学习习惯的具体内容

-认真听讲：上课时专心听讲，不溜号，积极思考。

-及时复习：课后及时复习，巩固知识点，避免遗忘。

-制定计划：合理安排学习时间，有计划地完成学习任务。

-坚持不懈：面对困难不放弃，保持学习的热情和毅力。

-自我管理：学会自我监控，调整学习状态，培养自律能力。

3.培养良好学习习惯的方法

-目标明确