第 8课安全记心上—不让溺水悲剧发生（说课稿）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版.docx

第8课安全记心上—不让溺水悲剧发生（说课稿）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：《第8课安全记心上—不让溺水悲剧发生》

2.教学年级和班级：2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以三年级学生的生活实际为出发点，通过讲解溺水事故的危害、预防溺水的措施以及遇到溺水事故时的应急处理方法，引导学生树立安全意识，提高自我保护能力，让安全知识牢记心间。教学内容与统编版道德与法治教材紧密关联，旨在培养学生遵守规则、关爱生命的良好品质。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的安全意识、法治观念和自我保护能力。通过学习，学生能够了解和掌握预防溺水的基本知识和技能，提高在面对溺水危险时的应对能力。同时，通过案例分析，培养学生的批判性思维和问题解决能力，使学生在实际生活中能够运用所学知识，做出正确的判断和选择，形成遵守法律法规、珍爱生命的安全素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的交通安全和居家安全知识，对安全规则有初步的认识，但在溺水防范方面的知识相对缺乏，需要通过本节课的学习来增强。

2.学习兴趣：三年级的学生好奇心强，对身边的安全问题有一定的兴趣，尤其是通过故事和案例分析的形式，能够吸引他们的注意力。学习能力：学生在逻辑思维和问题解决能力上有所提升，能够通过案例学习理解溺水事故的严重性。学习风格：他们更倾向于通过互动和实践活动来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解溺水事故发生的原理和预防措施时，学生可能会感到抽象和难以理解。同时，将理论知识转化为实际操作能力，如遇到溺水时的应急反应，也是学生需要克服的挑战。因此，教学中需要通过具体案例和模拟演练来帮助学生理解和掌握。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授法结合案例研究，以故事引入和讨论互动相结合的方式进行。首先通过讲述真实的溺水事故案例，引发学生的思考和兴趣。接着，通过分组讨论，让学生探讨如何预防溺水事故的发生。此外，设计角色扮演活动，模拟遇到溺水时的情景，让学生在实践中学习和掌握自救与他救的方法。在教学媒体使用上，将利用多媒体展示相关图片和视频，增强直观性，帮助学生更好地理解教学内容。

五、教学过程设计

【导入环节】（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于溺水事故的新闻视频，让学生直观感受到溺水事故的严重性。

2.提出问题：同学们，看完这段视频，你们有什么感受？你们知道每年有多少人因为溺水事故而失去生命吗？我们今天要学习的课程，就是如何避免这样的悲剧发生。

【讲授新课】（用时20分钟）

1.安全意识导入（5分钟）

-讲解溺水的危害性，强调安全意识的重要性。

-提出本节课的学习目标：了解溺水事故的预防措施，提高自我保护能力。

2.预防溺水知识讲解（10分钟）

-结合教材内容，讲解预防溺水的安全知识，包括安全游泳的规则、如何选择安全的游泳场所等。

-通过案例分析，让学生了解溺水事故发生的原因及预防措施。

3.应急处理方法介绍（5分钟）

-讲解在遇到溺水事故时如何进行自救和互救，包括呼叫救助、使用救生设备、心肺复苏等基本急救技能。

【师生互动环节】（用时10分钟）

1.情景模拟（5分钟）

-分组进行角色扮演，模拟在河边玩耍时遇到有人落水的情景。

-每组学生需展示如何正确处理这一紧急情况，包括呼救、使用救生设备、进行心肺复苏等。

2.讨论互动（5分钟）

-教师提问：如果在没有救生设备的情况下，你们应该如何进行救助？

-学生分组讨论，提出自己的观点和想法，教师进行点评和指导。

【巩固练习】（用时5分钟）

1.快速问答：教师提出关于预防溺水的相关问题，学生快速回答，以检验学生对知识点的掌握程度。

2.小组讨论：学生分组讨论，分享自己在预防溺水和应急处理方面的计划和策略。

【总结与反思】（用时2分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调安全意识的重要性。

2.学生分享本节课的学习收获，提出自己在生活中将如何应用所学知识。

【作业布置】（用时1分钟）

-布置学生回家后，与家长分享本节课所学内容，并讨论家庭中预防溺水的措施。

六、知识点梳理

1.溺水事故的危害

-介绍溺水事故对个人和家庭的影响，强调生命的宝贵性。

-分析溺水事故可能导致的各种伤害和后果。

2.预防溺水的基本原则

-选择安全的游泳场所，避免危险的水域。

-了解个人游泳能力，不冒险尝试超出自己能力的游泳活动。

-学习和遵守游泳池的安全规则。

3.防溺水安全知识

-游泳前进行充分的热身运动，以避免肌肉痉挛。

-不在空腹或饮食后立即游泳，以防止身体不适。

-不在没有人陪同的情况下游泳，尤其是儿童和不会游泳的人。

4.溺水时