第二单元 世界多极化 单元说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docxVIP

第二单元 世界多极化 单元说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第二单元世界多极化单元说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

一、设计意图

本节课围绕“世界多极化”这一主题,旨在帮助学生理解世界多极化的发展趋势、成因及影响,提高学生分析国际政治和经济现象的能力。通过结合课本内容,引导学生关注时事热点,培养学生的全球视野和战略思维。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养:1.思辨能力,通过分析世界多极化现象,提升学生对复杂国际关系的独立思考能力;2.国际视野,引导学生关注全球政治经济格局,培养跨文化理解和交流能力;3.公民意识,通过探讨多极化对国际秩序的影响,增强学生对国家利益和世界和平的认识与责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一:世界多极化的内涵。强调多极化不仅是国家数量的增多,更是权力中心的分散和多元力量的崛起。例如,通过比较两极格局与多极格局下的国际关系,使学生理解多极化的本质特征。

-重点二:世界多极化的成因。重点讲解经济全球化、科技革命、地区冲突等因素对多极化趋势的影响。例如,分析全球化背景下新兴经济体的崛起如何推动世界多极化进程。

-重点三:世界多极化的影响。强调多极化对国际政治经济秩序、大国关系以及全球治理体系的影响。例如,探讨多极化如何影响国际冲突的解决机制和国际法的适用。

2.教学难点

-难点一:世界多极化的动态性。理解多极化是一个动态发展的过程,涉及多个国家和地区的互动与博弈。例如,分析近年来国际力量对比的变化,让学生体会多极化的动态特征。

-难点二:多极化与单极、两极格局的比较。区分和比较不同国际格局下的国际关系特点,理解多极化与单极、两极格局的差异。例如,通过案例研究,让学生比较冷战时期两极格局下的国际关系与当前多极化背景下的国际关系。

-难点三:多极化对国际秩序的影响。理解多极化对国际秩序的挑战和机遇,以及如何构建更加公正合理的国际秩序。例如,讨论多极化背景下国际冲突的解决途径,以及国际法和国际组织的作用。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生具备统编版选择性必修一《当代国际政治与经济》教材,以便学生能够跟随教材内容学习世界多极化的理论知识。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表和视频等多媒体资源,如世界地图、多极化发展历程图表、相关国家领导人讲话视频等,以增强教学的直观性和生动性。

3.教室布置:设置分组讨论区,便于学生进行小组合作学习,并准备白板或投影仪,以便展示教学材料和学生作品。

五、教学过程

一、导入新课

(老师)同学们,今天我们要一起探讨一个非常重要的主题——世界多极化。在开始之前,请大家思考一个问题:什么是世界多极化?它对我们国家和世界有什么样的影响?请大家先在小组内讨论一下,准备好我们接下来的学习。

(学生)分组讨论,分享对世界多极化的初步认识。

二、新课讲授

1.世界多极化的内涵

(老师)同学们,我们刚才提到了世界多极化,那么,什么是世界多极化呢?首先,我们要明确世界多极化的内涵。根据教材,世界多极化是指国际政治格局中权力分散,形成若干个政治经济中心的过程。这个过程不仅仅是国家数量的增多,更是权力中心的分散和多元力量的崛起。

(学生)认真听讲,记录重点内容。

2.世界多极化的成因

(老师)接下来,我们来看一下世界多极化的成因。教材中提到,经济全球化、科技革命、地区冲突等因素是推动世界多极化发展的主要因素。请大家结合教材,思考这些因素是如何影响世界多极化的。

(学生)思考并讨论,回答问题。

3.世界多极化的影响

(老师)世界多极化对国际政治经济秩序、大国关系以及全球治理体系产生了深远影响。接下来,我们来分析一下这些影响。首先,世界多极化有助于推动国际政治经济秩序的民主化;其次,大国关系更加复杂,竞争与合作并存;最后,全球治理体系面临挑战,需要各国共同努力。

(学生)认真听讲,记录重点内容。

4.世界多极化对我国的影响

(老师)世界多极化对我国有着重要的影响。一方面,我国在国际事务中发挥越来越重要的作用;另一方面,我们需要应对来自多极化带来的挑战。请大家结合教材,思考我国在多极化背景下应如何应对这些挑战。

(学生)思考并讨论,回答问题。

三、课堂活动

1.小组讨论

(老师)同学们,接下来,我们进行小组讨论。请各位同学结合教材和刚才的学习内容,讨论以下问题:世界多极化对我国的外交政策有何启示?我国应如何应对多极化带来的挑战?

(学生)分组讨论,分享讨论成果。

2.案例分析

(老师)现在,我们来分析一个案例:近年来,我国在联合国安理会中发挥了重要作用。请同学们结合教材和案例,分析我国在多极化背景下如何发挥重要作用。

(学生)分析案例,回答问题。

四、课堂总结

(老师)同学们,今天我们学习了世界多极化的内涵、成因、影响以及对我国的影响。

您可能关注的文档

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档