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万有引力定律
〖教学目标〗
1.学问与技能目标:
(1)了解万有引力定律得出的思路和过程;
(2)理解万有引力定律的含义会推导万用引力定律;
(3)把握万用引力定律,能进行简洁的应用;
2.过程与方法目标:
通过探究过程,培育学生科学的学习方法和探究问题解决问题的力量。
3.情感态度与价值观目标:
让学生形成实践是检验真理的唯一标准,学问来源于实践的唯物主义观点;并对学生进行爱国主义教育。
〖教学重点〗
万有引力定律的理解和简洁应用
〖教学难点〗
万有引力公式的推导
〖教法与学法〗
教法:科学探究法、讲授法
学法:自主学习法、分组争论法
〖教学用具〗
多媒体设备
〖课时安排〗
1课时
〖教学程序设计〗
组织教学
师:上课
生:老师好!
师:同学们好!同学们请坐下。
导入新课
师:春天是秀丽的,有个地方的风景比春天更秀丽,同学们想去看看吗?
生:想
(通过多媒体播放宇宙中的美景,激起学生探究新知的欲望)
师:秀丽吧!想要赏识到更美的风景,就必需学好我们今日的内容——《万用引力定律》
授新课
探究一:与引力有关现象的思考
问题1:为什么苹果从树上落向地面而不飞向天空?
问题2:在我们四周物体都受到重力(地球的吸引力)作用,那么月球会受到地球的吸 引吗?
问题3:为什么月球不会落到地球表面,而是围绕地球运动?
答案:
问题1:苹果由于受到地球的吸引力而落
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