辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理 5.2.1 产业转移-以东亚为例说课稿 新人教版必修3.docxVIP

辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理5.2.1产业转移-以东亚为例说课稿新人教版必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理5.2.1产业转移-以东亚为例说课稿新人教版必修3

教材分析

辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理5.2.1产业转移-以东亚为例说课稿新人教版必修3。本节课内容紧密围绕产业转移这一主题，通过东亚地区的案例分析，引导学生理解产业转移的原因、过程和影响，提高学生分析地理现象的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。通过东亚地区产业转移案例分析，学生将学会从地理角度分析经济发展与地理环境的关系，提高对区域发展差异的认识，培养解决实际问题的综合思维能力。同时，通过参与讨论和合作学习，增强学生的人际交往能力和团队合作精神。

学情分析

本节课面向的是高中二年级学生，这一阶段的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理现象有一定的认识。然而，由于高中地理课程内容的深入和复杂，学生在理解产业转移这一概念时可能会遇到困难。以下是对学生层次、知识、能力、素质和行为习惯的分析：

1.学生层次：高二学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，但自我控制能力相对较弱。他们对新鲜事物充满兴趣，但同时也容易受到外界干扰。

2.知识基础：学生在初中阶段已学习过一些地理知识，如人口、资源、环境等，但关于产业转移的概念和具体案例分析相对陌生。

3.能力方面：学生在分析地理现象时，已具备一定的观察、比较和归纳能力，但在深入分析产业转移的原因、过程和影响时，可能缺乏系统性和逻辑性。

4.素质方面：学生在团队合作、沟通表达等方面有一定的基础，但在面对复杂问题时，可能表现出一定的焦虑和退缩。

5.行为习惯：学生在课堂上普遍能够遵守纪律，但部分学生可能存在注意力不集中、参与度不高的情况。此外，部分学生可能对地理学科缺乏兴趣，影响学习效果。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、地理教学挂图、东亚地区地图集。

2.课程平台：学校地理学科网络平台，用于学生在线学习和资源下载。

3.信息化资源：东亚地区产业转移相关视频资料、案例分析文本、在线地图服务。

4.教学手段：课堂讨论、小组合作、角色扮演、地理信息系统（GIS）软件操作演示。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道什么是产业转移吗？请举例说明。

2.学生回答，老师总结：产业转移是指一个国家或地区的企业将其生产基地转移到其他国家或地区的过程。

3.老师导入新课：今天我们就来学习5.2.1产业转移——以东亚为例。

二、新课讲授

1.产业转移的原因

a.老师介绍产业转移的背景，如全球化、经济一体化等。

b.学生讨论产业转移的原因，如劳动力成本、资源、市场等。

c.老师总结：产业转移的原因主要有劳动力成本、资源、市场、政策等因素。

2.产业转移的过程

a.老师讲解产业转移的基本过程，如决策、投资、建设、运营等。

b.学生分组讨论产业转移的过程，要求每组总结出关键步骤。

c.各组汇报讨论成果，老师点评并总结。

3.产业转移的影响

a.老师分析产业转移对转移国和接受国的影响，如就业、产业升级、环境等。

b.学生分组讨论产业转移的积极和消极影响，要求每组给出具体例子。

c.各组汇报讨论成果，老师点评并总结。

4.以东亚为例

a.老师展示东亚地区产业转移的地图，引导学生分析东亚地区的产业转移情况。

b.学生讨论东亚地区产业转移的原因、过程和影响。

c.老师点评并总结东亚地区产业转移的特点。

三、课堂活动

1.角色扮演：学生分组扮演不同角色，如企业、政府、工人等，模拟产业转移的过程，加深对产业转移的理解。

2.小组讨论：学生分组讨论产业转移对当地经济、社会、环境等方面的影响，培养学生的综合分析能力。

3.地图绘制：学生根据所学知识，绘制东亚地区产业转移示意图，提高学生的地理绘图能力。

四、课堂小结

1.老师总结本节课的主要内容，强调产业转移的原因、过程和影响。

2.学生回顾本节课所学知识，提出疑问，老师解答。

五、作业布置

1.撰写一篇关于产业转移的短文，分析一个具体案例。

2.收集关于产业转移的资料，制作一份PPT，在课堂上分享。

六、板书设计

1.产业转移的定义

2.产业转移的原因

3.产业转移的过程

4.产业转移的影响

5.以东亚为例

七、教学反思

本节课通过讲授、讨论、活动等多种方式，让学生深入了解产业转移的相关知识。在教学过程中，要注意以下几点：

1.注