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小学科学六年级下册月相变化微课程教学实录

《月相变化》微课程教学实录

一、导入

师：同学们，通过预习，相信大家已经了解今天我们要学习的内容与我们的日常

生活是息息相关的，所以我希望大家能带着一颗好奇心对待我们的这节课，好不

好？

生：好。

师：我也希望通过这节课能让大家对自己生活中的疑问有所领悟，现在请大家看

一段视频，看的过程中一定要认真仔细的听，保持安静也是我们应有的礼貌。

播放视频。同时在黑板上板书：月相变化。

二、新课讲解

师：同学们，视频播放到这里，你能回答出视频中的问题吗？

生：月亮大小不同/月亮形状不同（学生回答积极踊跃）

师：同学们真聪明，能看出月亮有这么多不同的方面。老师也给大家总结了一下。

继续看视频。

师：好了，又有问题出现了，这个问题有哪位同学可以起来说说自己的观点吗？

生：可能与地球自转有关（没有几个学生举手，很茫然）

师：看来同学们对于月亮不断变化的原因没有仔细研究过，没关系，今天我们就

来认真研究一下。

继续看视频。

师：这是我们以前学过的一些内容，同学们你们知道这些问题的答案吗？

生：1、地球自转周期：一天，方向：自西向东。

2、地球公转周期：一年,方向：自西向东。

3、月球绕地球公转周期：农历一个月。

4、月球公转方向：自西向东。

5、月亮为什么会发光？反射太阳光。

师：同学们记忆力真好，都回答的非常正确，那我们现在就来研究一下月相变化

的真正原因。下面视频中的内容一定要认真仔细的听，每句话都要动脑子想一想。

播放视频《月相变化的真正原因》片段

师：同学们，刚刚视频中详细的为大家介绍了月相变化的真正原因，你们看明白

了吗？有哪位同学愿意起来为大家讲一讲自己的理解？

生：反正就是与太阳、月球和地球都有关系。

师：恩，没错，那具体的关系是什么呢？（学生还是一头雾水）好，既然大家还

不是很明白，我们就再来看一遍视频，这一次大家一定要更认真的去听去思考了。

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师再次播放视频《月相变化的真正原因》片段

师：同学们，我们又看了一遍，这次你们明白了吗？

生：老师，我认为是由于月球绕地球转动，转的时候与太阳的位置关系发生了变

化有关。

师：非常好，看来你已经明白了月相变化的真正原因，其他同学你们明白了吗？

刚刚这位同学说的就是月相变化的真正原因，就是因为在农历一个月的时间内，

月球、地球和太阳三者的位置关系不断改变造成的。为了便于大家的记忆，老师

给大家带来一首《月相变化规律歌》，我们来看一下。

师播放视频《月相变化规律歌》片段：

初一新月不可见，只缘身陷日地中。

初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。

满月出在十五六，地球一肩挑日月。

二十二三下弦月，月面朝东下半夜。

师：这首歌的意思大家能看懂吗？（大部分生都点头了）

生：老师，我有问题，月面朝东和月相朝西是怎么区分的啊？

师：非常好，这位同学提出了一个问题，相信其他一些同学也对这个有疑问，老

师也想到了这一点，所以在视频里给大家解释一下。

继续播放视频。

师：现在你们明白了吗？

生：明白了。

师：老师这里还给大家带来了一个关于月相变化的动画演示，我们一起来看一下。

再次加深一下印象。

播放视频《动画演示》片段。

三、小练习

师：好，同学们，我们已经学习了月相变化的真正原因，相信大家心里的疑问也

已经打消了，现在我们就来做几个练习题，你们有信心做对吗？

生：好，有信心。

视频出示《练习题》

写出各图片代表的月相名称、按时间顺序排序并推测大体日期

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