2025英语绘本融合阅读中概念图示的联想价值——以译林版《英语》四（下）为例.docx

英语绘本融合阅读中概念图示的联想价值——以译林版《英语》四（下）为例

[摘要]英语绘本融合阅读是英语语篇故事在绘本故事中的融合、拓展和延伸，概念图示则是揭示语篇故事与绘本故事逻辑关系的“桥梁”工具。英语绘本融合阅读中的概念图示可以引导或启发孩子们在教材语篇故事复现、绘本词汇自然拼读、绘本故事立意分析、融合阅读知识迁移的课堂教学进程中看见联想思维的发生路径，展开充分合理的想象。

[关键词]思维可视、融合阅读、概念图示、联想思维

“开发思维能力”是《小学英语课程标准》（2022年版）明确的小学英语课程目标之一，培养联想思维则是小学英语教学打开沉睡在孩子们头脑深处的记忆，激发他们的创新意识，提高他们