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摘要
摘要
运算能力是义务教育阶段核心素养的主要表现之一,在培养学生的核心素养
中具有重要地位。此外,运算能力也是学生学习数学所需的最基本的能力之一,
对学生的数学成绩有着直接的影响,运算能力水平高的学生数学成绩一定不差。
九年级是初中学习的最后一个关键阶段,找出此阶段学生运算能力存在的问题,
并采取针对性的措施进行改正,对提高九年级学生的运算能力水平具有重要作用。
因此,本研究围绕“九年级学生运算能力水平现状如何”“影响九年
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